1/5/1952. - Chiến thắng lịch sử ĐBPhủ 7/5/1954. HĐ2: Hồn thành BTập Tr 40. MT: HS biết vận dụng kiến thức đã học để hồn thành bài tập. PP: Thảo luận. ĐDDH: Bảng nhĩm.
B1: GV yêu cầu HS đọc bài tập
trang 40, thảo luận theo nhĩm 6, làm vào bảng nhĩm.
B2: Đại diện nhĩm trình bày, lớp
nh.xét, bổ sung.
B3: GVKL: Sau c/m th.Tám, nước ta
ở trong tình thế “Nghìn cân treo sợi tĩc”, c/m nước ta phải
đương đầu với 3 loại “giặc”: giặc đĩi, giặc dốt, giặc ngoại xâm. Năm 1946, tồn quốc k/c chống Pháp. Những sự kiện Lsử tiêu biểu trong thời kỳ này là: Ch.dịch thu-đơng 1947, ch.dịch Biên giới 1950, chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ kết thúc chín năm k/c chống TD Pháp, ND ta dưới sự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ đã đồn kết xây dựng
CNXH ở MB và đấu tranh chống âm mưu chia cắt nước ta của đế quốc Mỹ.
HĐ3: Củng cố.
MT: Thơng qua trị chơi,
HS củng cố lại kiến thức đã học trong bài.
PP: Trị chơi.
ĐDDH: 2 bảng phụ, thẻ
từ.
B1: GV Gthiệu trị chơi “Đi tìm địa
chỉ đỏ” và HD cách chơi: Gắn thẻ
từ cĩ ghi sự kiện Lsử, nhân vật Lsử vào bảng phụ đã ghi sẵn địa danh tương ứng. Trong cùng th.gian, nhĩm nào xong trước là thắng.
B2: Cử 2 nhĩm, mỗi nhĩm 4 em chơi
theo kiểu tiếp sức, lớp cỗ vũ.
B3: GV nhận xét trị chơi và nhận
xét tiết học
Thứ tư ngày 15 tháng 01 năm 2008.
Khoa học: KHƠNG KHÍ BỊ Ơ NHIỄM. (Lớp 4) Các hoạt động dạy và học:
Các hoạt động. Hoạt động cụ thể.
HĐkhởi động.
MT: Kiểm tra bài cũ và
giới thiệu bài mới
PP: Hỏi đáp, thuyết trình.
B1: Ktra: Hãy phân biệt giĩ nhẹ,
giĩ khá mạnh, giĩ to, giĩ dữ ? Dơng, bão gây thiệt hại ntn? cách phịng chống? B2: GTbài: Khơng khí bị ơ nhiễm. HĐ1: Tìm hiểu về khơng khí ơ nhiễm và khơng khí sạch. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
MT: HS biết phân biệt
khơng khí sạch (trong lành) và khơng khí bẩn (khơng khí bị ơ nhiễm).
PP: Quan sát, thảo luận,
nhận xét.
ĐDDH: Hình trong SGK.
B1: N2: Quan sát các hình trang
78, 79 SGK và chỉ ra hình nào thể hiện bầu khơng khí trong sạch? Hình nào thể hiện bầu khơng khí bị ơ nhiễm?
B2: Gọi 1 số cặp lên trình bày,
lớp nhận xét và nhắc lại một số t/c của KK, rút ra nhận xét, phân biệt KK sạch và KK bẩn.
B3: GVKL: Khơng khí sạch là
KK trong suốt, khơng màu, khơng mùi, khơng vị, chỉ chứa khĩi bụi, khí độc, vị khuẩn với 1 tỉ lệ thấp, khơng làm hại đến sức khoẻ con người. KK ơ nhiễm là KK chứa một trong cá loại khĩi, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ cho phép, cĩ hại đến con người và các
s.vật .
HĐ2: Nguyên nhân gây ơ nhiễm khơng khí.
MT: HS nêu được những
nguyên nhân gây nhiễm bẩn bầu khơng khí.
PP: Liên hệ, thảo luận,
nhận xét.
ĐDDH: Thơng tin.
B1: N6: Nêu nguyên nhân làm
khơng khí ơ nhiễm nĩi chung và nguyên nhân làm khơng khí ơ nhiễm ở địa phương em?
B2: Đại diện nhĩm trình bày, lớp
nhận xét, bổ sung.
B3: GVKL: Cĩ 2 nguyên nhân cơ
bản làm khơng khí bị ơ nhiễm: