1. Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cĩ thể
- Nắm được cấu trúc của lớp vỏ địa lý, khái niệm về quy luật thống nhất và hồn chỉnh của lớp vỏ địa lý. Nguyên nhân, các biểu hiện và ý nghĩa thực tiễn của quy luật này.
- Phân tích mối quan hệ tác động qua lại giửa các thành phần của tự nhiên.
- Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế để giải thích các hiện tượng nhằm minh họa quy luật. 2. Thiết bị dạy học:
- Phĩng to sơ đồ lớp vỏ địa lý của trái đất – hình 20.1, tr.74 SGK. - Tranh ảnh về sự tàn phá rừng, đất bị xĩi mịn, lũ lụt
3. Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động
I. LỚP VỎ ĐỊA LÍ :
- Lớp vỏ địa lí ( lớp vỏ cảnh quan ): là lớp vỏ của Trái Đất, gồm các lớp vỏ bộ phận ( khí quyển, thạch quyển, thủy quyển, thổ nhưỡng quyển và sinh quyển ) xâm nhập và tác động lẫn nhau.
- Chiều dày : 30 đến 35km ( tính từ giới hạn dưới của lớp ơdơn đáy vực thẳm đại dương, ở lục địa xuống hết lớp vỏ phong hĩa )
II. QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ HỒN CHỈNH CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÝ : CHỈNH CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÝ :
1. Khái niệm :
- Là quy luật về mối quan hệ quy định lẫn nhau giữa các thành phần và của mỗi bộ phận lãnh thổ của lớp vỏ địa lí.
- Nguyên nhân : Do tất cả những thành phần của lớp vỏ địa lí đều đồng thời chịu tác động trực tiếp hoặc gián tiếp của ngoại lực và nội lực vì thế chúng cĩ sự gắn bĩ mật thiết tạo nên 1 thế thống nhất & hồn chỉnh
2. Biểu hiện của quy luật :
Trong tự nhiên, bất cứ lãnh thổ nào cũng gồm nhiều thành phần ảnh hưởng qua lại phụ thuộc nhau
- Nếu một thành phần thay đổi sẽ dẫn đến sự thay đổi của các thành phần cịn lại và tồn bộ lãnh thổ.
3. Ý nghĩa thực hiện :
- Cho chúng ta thấy sự cần thiết phải nghiên cứu kĩ càng và tồn diện điều kiện địa lí của bất kì lãnh thổ nào trước khi sử dụng chúng.
- Những hoạt động KT của con người ( ngăn sơng ,
Hoạt động1: Tìm hiểu lớp vỏ địa lý Phát vấn qua SGK
? Dựa vào hình 20.1. cho biết lớp vỏ địa lí gồm những quyển nào? Giới hạn của lớp vỏ địa lí?
Hoạt động2: Tìm hiểu quy luật hồn chỉnh & thống nhất của lớp vỏ cảnh quan
Bước 1: Phát vấn khái niệm qua SGK
? Thế nào là quy luật thống nhất và hồn chỉnh của lớp vỏ địa lí ? Nguyên nhân của quy luật đĩ
Bước 2 : Giao nhiệm vụ cho các nhĩm : Thảo luận & tìm hiểu những biểu hiện của quy luật: + Nhĩm 1: Quy luật thống nhất và hồn chỉnh của lớp vỏ địa lí biểu hiện ra sao ?
+ Nhĩm 2: Hãy cho 1 số vd minh hoạ cho biểu hiện của quy luật thống nhất & hồn chỉnh của lớp vỏ địa lý ?
+ Nhĩm 3: Tại sao ta phải hiểu quy luật về tính thống nhất và hồn chỉnh của lớp vỏ địa lí?
đắp đập , đốt nương , làm rẫy … ) đã can thiệp nhất định & ảnh hưởng tới tồn bộ hồn cảnh tự nhiên & gay ra nhiều hậu quả nghiêm trọng
- Cần cĩ ý thức và hành động hợp lí bảo vệ tự nhiên phù hợp với quy luật của nĩ.
luận giữa các nhĩm : Tỉnh Sơn La cĩ diện tích rừng phịng hộ khá lớn, nhưng nhà nước đang cĩ dự án xây hồ chứa nước tại đây để cung cấp & điều tiết nước cho nhà máy thuỷ điện sắp xây dựng. Các nhĩ cho biết cĩ nên hay khơng & tại sao? Việc phá rừng đầu nguồn sẽ gây ra những hậu quả gì đối với đời sống và mơi trường TN?
4. Đánh giá:
1. Việc phá rừng đầu nguồn sẽ gây những hậu quả gì đối với đời sống & mơi trường tự nhiên?
2. Cho những ví dụ về những hậu quả xấu do tác động của con người gây ra đối với mơi trường tự nhiên?
3. Thảo luận giữa các nhĩm để đưa ra những biệt pháp hữu hiệu nhằm khơi phục & bảo vệ mơi trường
5. Hoạt động nối tiếp:
Tiết 23:
Bài 21: QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI & PHI ĐỊA ĐỚI 1. Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cĩ thể
- Nắm được khái niệm và biểu hiện của quy luật địa đới, phi địa đới (địa ơ & đai cao) nguyên nhân và biểu hiện của quy luật này.
- Rèn luyện năng lực :phân tích sự tác động giữa các thành phần, hiện tượng tự nhiên, kỹ năng quy nạp để cĩ thể vận dụng, giải thích các hiện tượng địa lý tự nhiên một cách đúng đắn.
2. Thiết bị dạy học:
- Phĩng to các hình sau đây của SGK : 12.1 ; 18.2 ; 19.11 và 21
- Bản đồ các kiểu thảm thực vật và các nhĩm đất chính trên thế giới. 3. Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động