C. Các hoạt động dạy học
Luyện: Kể chuyện đã nghe đã đọc
A. Mục đích yêu cầu
Tiếp tục luyện cho học sinh:
- Rèn cho học sinh biết kể một câu chuyện đã nghe hay đã đọc ca ngợi hoà bình chống chiến tranh
- Trao đổi đợc với các bạn về nội dung ý nghĩa của câu chuyện đó
- Rèn kĩ năng nghe : chăm chú nghe lời bạn kể, biết nhận xét lời kể của bạn
B. Đồ dùng dạy học
- Sách, báo, chuyện gắn với chủ điểm hoà bình
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Tổ chức
II. Kiểm tra : gọi học sinh kể lại chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai
III. Dạy bài mới
1) Giới thiệu bài : nêu MĐYC của tiết học 2) Hớng dẫn học sinh kể
a) Hớng dẫn học sinh hiểu đúng yêu cầu của giờ học
- Gọi học sinh đọc đề bài
- Giáo viên hớng dẫn và gạch dới những chữ trọng tâm của đề bài :
Kể một câu chuyện em đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình chống chiến tranh
- Giáo viên nhắc nhở học sinh một số điều cần biết
- Nên chọn những câu chuyện về đề tài hoà bình ngoài sách càng tốt
- Gọi học sinh giới thiệu chuyện định kể - Giáo viên nhận xét
b) Thực hành kể chuyện và trao đổi nội dung câu chuyện
- Gọi học sinh luyện kể chuyện và trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện
+ Kể theo cặp + Kể cá nhân
- Học sinh thực hành kể chuyện
- Giáo viên nhận xét và sửa cho học sinh IV. Củng cố : - Nhận xét đánh giá tiết học - Hát - Vài học sinh kể Nhận xét và bổ xung - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc đề bài
- Học sinh lắng nghe và theo dõi
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh nối tiếp nhau giới thiệu về câu chuyện mình định kể
- Học sinh thực hành luyện kể chuyện và trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện
- Học sinh kể chuyện
- Nhận xét và bình chọn bạn kể hay
Tiếng việt +