Cấu tạo trong của chim bồ câu

Một phần của tài liệu giao an (Trang 133 - 135)

C) Tiến trình lên lớp: 1)

Cấu tạo trong của chim bồ câu

Ngày soạn: 07/02/2008 Ngày dạy: ...

A) Mục tiêu bài học:

- HS nắm đợc hoạt động của các cơ quan dinh dỡng thần kinh thích nghi với đời sống bay. Nêu đợcđiểm sai khác trong cấu tạo của chim bồ câu với thằn lằn - Rèn kĩ năng quan sát tranh , so sánh

- GD ý thức yêu thích môn học B) Chuẩn bị:

1- Giáo viên

 Tranh cấu tạo trong chim bồ câu; mô hình bộ não chim bồ câu 2- Học sinh

- Đọc trớc bài 3- Phơng pháp

- Vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm và làm việc với SGK C) Tiến trình lên lớp:

1)

ổ n định lớp ( 1 phút) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:

* Hoạt động 1: Các cơ quan dinh dỡng

a) tiêu hóa

- GV cho HS nhắc lại hệ tiêu hóa ở chim

- GV cho HS thảo luận : + Hệ tiêu của chim hoàn thiện hơn bò sát ở những điểm nào?

+ Vì sao chim có tốc độ tiêu hóa cao hơn bò sát? - GV chốt lại kiến thức b) Tuần hoàn

- GV cho HS thảo luận + Tim của chim có gì khác tim bò sát?

+ ý nghĩa của sự khác nhau đó?

- GV treo sơ đồ tuần toàn câm→gọi HS lên xác định các ngăn tim.

+ 1 HS trình bày sự tuần hoàn máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và vòng tuần hoàn lớn

c) Hô hấp

- GV yêu cầu HS đọc thông tin quan sát H43.2 SGK thảo luận:

So sánh hô hấp của chim

- HS nhắc lại các bộ phận của hệ tiêu hóa đã quan sát đợc ở bài thực hành

- HS thảo luận nêu đợc…

- Một vài HS phát biểu lớp bổ sung

- HS đọc thông tin SGK tr141 nêu đặc điểm khác nhau so với bò sát

- HS lên trình bày trên tranh lớp nhận xét bổ sung

- HS thảo luận nêu đợc + Phổi chim có nhiều ống khí thông với hệ thống túi khí

1) Các cơ quan dinh dỡng a) tiêu hóa

- ống tiêu hóa phân hóa chuyên hóa với chức năng - Tốc độ tiêu hóa cao

b) Tuần hoàn

- Tim 4 ngăn có 2 vòng tuần hoàn

- Máu nuôi cơ thể giàu ôxi( máu đỏ tơi) c) Hô hấp - Phổi có mạng ống khí - Một số ống khí thông với túi khí →Bề mặt trao đổi khí rộng

* Hoạt động 2: Thần kinh và giác quan

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

- GV yêu cầu HS quan sát mô hình não chim đối với hình 43.4 SGK →nhận biết các bộ phận của não trên mô hình

+ So sánh bộ não chim với bò sát - GV chốt lại kiến thức - HS quan sát mô hình đọc chú thích H43.4 SGK xác định các bộ phận của não - 1HS chỉ trên mô hình lớp nhận xét bổ sung

2) Thần kinh và giác quan - Boọ não phát triển + Não trớc lớn

+ Tiểu não có nhiều nếp nhăn

+ Não giữa có 2 thùy thị giác

- Giác quan

+Mắt tinh có mí thứ 3mỏng + Tai có ống tai ngoài D) Củng cố:

- Trình bày đợc đặc điểm hô hấp của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay - Hoàn thành bảng cấu tạo trong của chim bồ câu so với thằn lằn

E) Dặn dò:

- Học bài theo câu hỏi SGK

- Su tầm tranh ảnh một số đại diện lớp chim

Tiết 46

Một phần của tài liệu giao an (Trang 133 - 135)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(190 trang)
w