I/. Mục tiêu bài học: 1/. Kiến thức:
- Hiểu tính chất nguy hiểm và nguyên nhân phổ biến của các vụ tai nạn giao thông, tầm quan trọng của trật tự an toàn giao thông.
- Hiểu những quy định cần thiết về trật tự an toàn giao thông.
- Hiểu ý nghĩa của việc chấp hành trật tự an toàn giao thông và các biện pháp đảm bảo an toàn giao thông khi đi đường.
2/. Thái độ:
Có ý thức tôn trọng trật tự an toàn giao thông ủng hộ những việc làm tôn trọng trật tự an toàn giao thông và phản đối những vi645c làm không tôn trọng trật tự an toàn giao thông. 3/. Kĩ năng:
- Nhận biết một số dấu hiệu chỉ dẫn giao thông thông dụng và biết xử lí một số tình huống khi đi đường thường gặp.
- Biết đánh giá hành vi đúng sai của người khác về thự hiện trật tự an toàn giao thông, thực hiện nghiêm chỉnh trật tự an toàn giao thông và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện
II/. Tài liệu và phương tiện:
- SGK, SGV, bài soạn.
- Luật giao thông đường bộ.
- Các số hiệu cập nhật của các vụ tai nạn và số người thương vong trong cả nước, tại địa phương.
- Bộ biển báo giao thông (đủ 4 loại).
III/. Tiến trình các hoạt động dạy và học:
1/. Kiểm tra bài cũ:
- Căn cứ để xác định công dân của một nước ? - Nêu nguyên tắc của một quốc tịch ?
- Mối quan hệ giữa nhà nước với công dân ?
2/. Bài mới:
Hoạt động thầy – trò
Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình tai nạn giao thông hiện nay.
GV cho HS xem tranh ảnh về tai nạn giao thông.
Qua việc xem tranh ảnh em có suy nghỉ như thế nào về tình hình tai nạn giao thông hiện nay ?
HS suy nghỉ trả lời.
GV cho HS đọc phần thông tin, sự kiện.
GV: Qua những số liệu thống kê, em có nhận xét gì về chiều hướng tăng, giảm các vụ tai nạn giao thông gây ra.
.Hoc sinh ghi
I/. Tình hình tai nạn giao thông hiện nay:
HS trả lời GV: Lê Thị Hồng Đào
40
Con số vụ tai nạn giao thông, số người chết và bị thương ngày càng gia tăng.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: tìm hiểu nguyên nhân tai nạn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
giao thông.
GV đặt câu hỏi: Theo em những nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng tai nạn giao thông nhiều như hiện nay.
HS thảo luận trả lời.
Dân cư, các phương tiện … nhiều, việc quản lí của nhà nước còn hạn chế, ý thức của người tham gia giao thông chưa cao.
Trong đó nguyên nhân nào là nguyên nhân chính. HS thảo luận nhóm để trả lời.
Thiếu sự hiểu biết, thiếu ý thức khi tham gia giao thông. GV: Làm thế nào để tránh được tai nạn giao thông đảm bảo an toàn khi đi đường ?
Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông.
Hoạt động 3: Tìm hiệu các tín hiệu đèn giao thông.
GV: khi tham gia giao thông đường bộ em thấy có những kiểu đèn tín hiệu nào ?
- Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng. Ý nghĩa của mỗi tín hiệu đèn ? - Đèn đỏ cấm đi.
- Đèn xanh được đi. - Đèn vàng đi chậm lại.
Hoạt động 4: Tìm hiểu các loại biển báo giao thông.
GV cho HS quan sát bộ biển báo gồm 4 loại cơ bản. Dựa vào màu sắc, hình khối hãy phân loại các biển báo ? Và cho biết vì sao em lại phân loại như vậy ?
Mỗi loại biển báo có ý nghĩa gì ?
Hoạt động 5: Xử lí tình huống.
II/. Nội dung bài học:
a/. Để đảm bảo an toàn khi đi đường ta phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông gồm hiệu lệnh của người điều khiển giao thông, tín hiệu của đèn giao thông, biển báo hiệu, vạch kẻ đường cọc tiêu hoặc tường bảo vệ, hàng rào chắn.
b/. Các loại biển báo thông dụng:
- Biển báo cấm: hình tròn, viền đỏ, nền trắng hình vẽ màu đen thể hiện điều cấm.
- Biển báo nguy hiểm: hình tam giác, viền đỏ, nền vàng hình vẽ màu đen thể hiện điều nguy hiểm cần đề phòng.
- Biển báo hiệu lệnh: hình tròn, nền màu xanh lam, hình vẽ màu trắng nhằm báo điều phải thi hành.
- Biển chỉ dẫn: hình vuông hoặc chữ nhật nền màu xanh lam.
GV đưa ra tình huống: GV: Lê Thị Hồng Đào
41
c/. Một số quy định về đi đường:
Tan học về, đường vắng, muốn thể hiện mình với các bạn mình Hưng đi xe đạp thả hai tay và đánh võng, lượn lách. Không may xe của Hưng vướng phải gánh của một bác bán rau đi bộ cùng chiều dưới lòng đường.
Trong tình huống này em sẽ giải quyết như thế nào HS suy nghỉ trả lời.
- Hưng vi phạm: lái xe nhưng thả hai tay, đánh võng, lượn lách va phải người đi bộ.
- Người bán hàng vi phạm: đi bộ dưới lòng đường. GV giới thiệu điều 30, luật giao thông đường bộ.
Như vậy đó là quy định đối với người đi bộ. Còn đối với người đi xe đạp thì được quy định như thế nào ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV giới thiệu điều 29, luật giao thông đường bộ.
Qua đó những điều nói trên giúp chúng ta biết được một số quy định về đi đường.
Hoạt động 6: HS liên hệ bản thân.
Như chúng ta đã thấy trật tự an roàn giao thông là vấn đề đáng quan tâm của mọi người, mọi nhà, mọi tầng lớp trong xã hội. Chúng ta củng được biết Đảng và nhà nước rất quan tâm đến vấn đề này. Như vậy là HS chúng ta cần phải có trách nhiệm như thế nào ?
Hoạt động 7: Hướng dẫn HS luyện tập.
HS đọc yêu cầu bài tập a. Giao bài tập c, d, đ HS về nhà làm.
* Người đi bộ: phải đi trên hè phố, lề đường, không có lề đường thì đi sát mép đường. Đi đúng phần đường quy định. Đi theo tín hiệu đèn giao thông.
* Người đi xe đạp: không đi hàng 2, 3, kéo đẩy phóng nhanh vượt ẩu. Lạng lách, đánh võng thả 2 tay, rẽ trước đầu xe cơ giới, không mang vác chở vật cồng kềnh.
- Trẻ em dưới 12 tuổi không được đi xe đạp người lớn.
- Trẻ em dưới 16 tuổi không được lái xe gắn máy.
* Đường sắt:
- Không thả gia súc, chơi đùa trên đường sắt, không thò đầu, tay chân ra ngoài khi tàu đang chạy.
- Không ném các vật nguy hiểm lên tàu và ngược lại.
d/. Trách nhiệm của HS:
- Học và thực hiện đúng theo những quy định của luật giao thông.
- Tuyên truyền những quy đĩnh của luật giao thông.
- Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện, nhất là các em nhỏ.
- Lên án tình trạng cố tình vi phạm luật giao thông.
III/. Bài tập:
a/. 1/. Dắt gia súc đi ngang
đường sắt là vi phạm luật giao
. GV: Lê Thị Hồng Đào
42
thông đường sắt dễ gây ra tai nạn giao thông.
2/. Chạy xe đạp hàng 2, 3 là vi phạm xãy ra tai nạn.
b/. 305, 423b, 304.
3/. Củng cố:
Để đảm bảo an toàn giao thông khi đi đường bản thân cần phải làm gì ? 4/. Dặn dò: Học bài, làm bài tập, chuẩn bị bài mới bái 15.
Câu hỏi:
Cuộc sống ở tuyên đảo CôTô trước đây như thế nào ? Điều đặc biệt trong sự thay đổi ở CôTô ngày nay là gì ? Đối với mọi người việc học quan trọng như thế nào ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
---
Tuần: 25+26 – Tiết: 25+26
GV: Lê Thị Hồng Đào
43
Ngày: 05/03 – 12/03/2007 Bài:15