I- Đọ c tìm hiểu chung: 1 Giới thiệu tác giả, tác phẩm
3- Những suy t gợi lên từ tiếng gà tra.
tiếng gà tra.
- Học sinh đọc 2 khổ thơ cuối
? Tiếng gà tra đã gợi những suy t gì?
H S: - Suy t về hạnh phúc
- Về cuộc chiến đấu hôm nay - Suy t về hạnh phúc
gà tra mang bao hạnh phúc
H S: Thảo luận
- Tiếng gà tra và những ổ trứng hồng là hình ảnh của cuộc sống chân thật bình yên và no ấm.
- Tiếng gà tra thức dậy bao tình cảm bà cháu, gia đình, quê hơng.
- Đó là âm thanh bình dị của làng quê đem lại những niềm yêu thơng cho con ngời.
- Tiếng gà và những ổ trứng là hình ảnh của cuộc sống chân thật, bình yên đem lại những niềm yêu thơng cho con ngời.
? Em có nhận xét gì về ý nghĩa của từ (vì) đợc lặp lại liên tiếp ở các câu thơ?
- Suy t về cuộc chiến đấu H S: Khẳng định những niềm tin chân thật
và chắc chắn của con ngời về mục đích chiến đấu hết sức cao cả (vì lòng yêu Tổ quốc), vì tiếng gà cục tác, ổ trứng hồng tuổi thơ.
- Chiến đấu vì tổ quốc
? Vì sao ngời chiến sĩ có thể nghĩ rằng cuộc chiến đấu của mình còn là vì tiếng gà cục tác, ổ trứng tuổi thơ?
H S: - Cuộc chiến đấu hôm nay
còn bảo vệ những điều chân thật và quí giá của làng quê -> Tình yêu rộng lớn, sâu sắc và cao cả.
Hoạt động 4: III- Tổng kết - ghi nhớ
?Nội dung của bài thơ? 1- Nội dung
H S: Tiếng gà tra gọi về những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ và tình bà cháu, tình cảm gia đình, làm sâu sắc thêm tình quê hơng đất nớc. 2- Nghệ thuật 3- Ghi nhớ - SGK ? Nghệ thuật H S: Cách diễn đạt tình cảm tự nhiên, hình ảnh bình dị chân thật sử dụng điệp từ nhấn mạnh cảm xúc ngời lính trẻ
Hoạt động 5: IV- Luyện tập
? Tác giả đã sử dụng những phơng thức biểu đạt nào trong bài thơ?
Giải bài tập 1 a- Miêu tả c. biểu cảm
b- tự sự đ- cả ba ý trên
đ- Cả 3 ý trên
? Tình cảm, cảm xúc nào đợc thể hiện trong bài thơ?
a- Hoài niệm tuổi thơ b- Tình bà cháu
c- T/quê hơng đất nớc đ- cả 3 ý trên
Giải: ý đ
Hoạt động 6: Đ- Củng cố, dặn dò
? học sinh đọc lại ghi nhớ 1- Củng cố
Về đọc thuộc lòng bào thơ Soạn bài: Điệp ngữ