CỦA VHTĐ VIỆT NAM :
1.Văn học Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX:
a-Lịch sử – xê hội :
-Theo quan điểm mới nhất VH giai đoạn năy chia ra lăm mấy?
-Dựa văo sgk tóm tắt những điểm chính về LS-XH giai đoạn 1. -Tại sao nói Vh đê tạo ra bước ngoặt lớn?
-Một số tp văn học chữ Hân tiíu biểu. -Chủ đề, đm hưởng, cảm hứng chủ đạo của câc tp ấy lă gì? -Gv giải thích thím hăo khí Đông  (Trần) vă nghệ thuật. GV định hướng nhanh Hs đọc thầm trả lời. (chiến thắng Bạch Đằng 938) -Chống bọn xđm lược Tống –Nguyín Mông.
-Chế độ phong kiến hình thănh củng cố.
b-Văn học :
-Văn học viết hình thănh +Chữ Hân phât triển. +Chữ Nôm hình thănh. *Nội dung :
+Chủ đề : Yíu nước, đm hưởng hăo hùng, hăo khí Đông  (Trần)
+Tâc phẩm, tâc giả tiíu biểu : Thiín đô chiếu (Lý Công Uẩn), Nam Quốc Sơn Hă (Lý Thường Kiệt), Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn), Thuật hoăi (Phạm Ngũ Lêo), Bạch Đằng giang phú (Trương Hân Siíu) ...
*Nghệ thuật :
-Văn nghị luận (chiếu, hịch), văn xuôi về lịh sử, thơ ...
-Hiện tượng văn – sử – triết bất phđn. +Chữ Hân chủ đạo
+Chữ Nôm vă văn học Nôm ra đời. *Văn học DG tiếp tục phât triển. 2.Văn học Việt Nam từ thế kỷ XV đến hết thế kỷ XVII:
a-Lịch sử – xê hội :
-Chiến thắng giặc Minh, xđy dựng Đại Việt.
-Chế độ PK suy yếu : nội chiến chia cắt đất nước (XVI - XVII)
b-Văn học :
-Tiếp tục phât triển
+Văn học chữ Hân + chữ Nôm tồn tại song song, bổ sung cho nhau vừa thống nhất, vừa phong phú, đa dạng. +Hiện tượng văn – sử – triết bất phđn nhạt dần bằng sự xuất hiện căng
-Gv : Nội dung chủ đề, cảm hứng Vh giai đoạn năy có gì khâc, tiếp tục so với gđ trước đó? Tại sao? Níu tín tâc giả tp tiíu biểu để CM.
-Gv trình băy nhanh theo sgk.
-GV : níu tín một số tâc giả, tâc phẩm tiíu biểu cho gđ năy? Từ đó khâi quât chủ đề vă cảm hứng
nhiều tâc phẩm giân chất văn chương, hình tượng.
*Nội dung :
-Tiếp tục phât triển chủ đề yíu nước vă cảm hứng hăo hùng của giai đoạn trước.
-Xuất hiện chủ đề phí phân Xh : suy thoâi đạo đức, phản ânh hiện thực xê hội đương thời.
*Tâc phẩm tâc giả tiíu biểu : -Bình ngô đại câo (Nguyễn Trêi), Quốc đm thi tập (Nt), Thơ của Lí Thânh Tông, Thơ Nguyễn Bỉnh Khiím, Truyền kỳ mạn lục (NDữ) ... *Nghệ thuật :
+Thănh tựu vượt bậc của văn chính luận, văn xuôi tự sự, thơ Nôm, khúc ngđm, vịnh diễn ca bằng thơ lục bât. 3.Văn học Việt Nam từ thế kỷ XVIII đến ½ đầu thế kỷ XIX:
a-Lịch sử – xê hội :
-Nội chiến PK tiếp tục gay gắt, kĩo dăi.
-Câc cuộc khởi nghĩa nông dđn, đỉnh cao lă phong trăo khởi nghĩa Tđy Sơn. -Nhă Nguyễn PK được thănh lập
Đất nước trước hiểm hoạ xđm lược của thực dđn Phâp.
b-Văn học :
-Phât triển vượt bậc, rực rỡ văn học cổ điển.
-Nội dung : Chủ nghĩa nhđn đạo, cảm hứng nhđn đạo – nhđn văn.
+Tiếng nói đòi quyền sống, quyền hạnh phúc, đấu tranh đòi giải phóng con người câ nhđn.
-Tâc phẩm tiíu biểu : Chinh Phụ Ngđm (Đặng Trần Côn), Truyện Kiều
chủ đạo của vh. Nội dung cụ thể của chủ đề ấy?
-Đỉnh cao nhất của Vh cổ điển trung đại Việt Nam gđ năy lă gì?
-Gv định hướng nhanh theo sgk.
-Chủ đề vă cảm hứng yíu nước lă chủ đạo nhưng có đặc điểm gì khâc gđ từ thế kỷ X XV? Vì sao?
TIẾT 2 :
-VH trung đại Việt Nam phât triển dưới
Hs lựa chọn trả lời.
-HS băn luận phât biểu.
(Nguyễn Du), Hoăng Lí nhất thống chí, thơ Cao Bâ Quỳ, Nguyễn Công Trứ ...
-Nghệ thuật:Phât triển khâ toăn diện, đặc biệt văn học chữ Nôm.
4.Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX :
a-Lịch sử – xê hội :
-Thực dđn Phâp xđm lược. -Triều Nguyễn đầu hăng.
-Nhđn dđn cả nước nổi lín kiín cường chống Phâp.
Xê hội thực dđn nửa phong kiến, văn hoâ phương tđy bắt đầu ảnh hưởng tới đời sống xê hội .
b-Văn học :
-Chủ đề yíu nước, cảm hứng bi trâng (một thời khổ nhục nhưng vĩ đại, thất bại nhưng vẫn hiín ngang)
-Tâc giả tiíu biểu :
Nguyễn Đình Chiểu (Lục Vđn Tiín, Văn Tế nghĩ sĩ Cần Giuộc), Thơ văn yíu nước Nguyễn Thông, Phan Văn Trị ... Thơ văn trữ tình trăo phúng NK, TTX.
-Nghệ thuật : văn thơ chữ Hân, Nôm; xuất hiện một số tp văn xuôi chữ Quốc Ngữ của Trương Vĩnh Ký, Huỳnh Tịnh Của, đem đến những đổi mới bước đầu theo hướng hiện đại hoâ.