1. Ổn định lớp:
4 Lăm băi viết:
Đề băi: (Trường cho đề)
Tuần 10
Tiết 39,40 Băi 10
ẾCH NGỒI ĐÂY GIẾNG, THẦY BÓI XEM VOI
ẾCH NGỒI ĐÂY GIẾNG, THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I. MỤC TIÍU CẦN ĐẠTGiúp học sinh: Giúp học sinh:
• Hiểu thế năo lă truyện ngụ ngôn.
• Hiểu được nội dung ý nghĩa vă một số nĩt nghệ thuật đặc sắc của câc truyện: “Ếch ngồi đây giếng”, “Thầy bói xem voi”.
• Biết liín hệ câc truyện trín với những tình huống, hoăn cảnh thực tế phù hợp.
II. TIẾN TRÌNH LÍN LỚP1.Ổn định lớp: 1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra băi cũ
• Tóm tắt truyện, “Ông lêo đânh câ vă con câ văng”. Níu ý nghĩa truyện ? • Em thích nhất chi tiết năo của truyện, vì sao?
3.Dạy băi mới:
Văo băi: Cùng với truyền thuyết, truyện cổ tích thì truyện ngụ ngôn cũng lă một loại truyện kể dđn gian, được mọi người ưa thích. Truyện ngụ ngôn được mọi người ưa thích không chỉ vì nội dung, ý nghĩa giâo hụấn sđu sắc, mă còn vì câch giâo huấn rất tự nhiín, độc đâo của nó. Vă trong tiết học năy, để minh họa cho phần kiến thức về ngụ ngôn, câc em sẽ được đi sđu tìm hiểu văo 2 văn bản: “Ếch ngồi đây giếng, Thầy bói xem voi”.
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh Ghi bảng
1. Theo em hiểu ngụ ngôn nghĩa lă gì?
2. Truyện ngụ ngôn lă loại truyện như thế năo?
Ngụ: Ngụ ý; Ngôn: Lời nói Ngụ ngôn nghĩa lă lời nói có ngụ ý, tức lă lời nói có ý kín đâo để người nghe người đọc tự suy ra mă hiểu.
- Học sinh đọc phần chú thích (SGK tr 100)
Truyện ngụ ngôn lă truyện kể (có cốt truyện) bằng văn xuôi hoặc văn vần.
- Truyện ngụ ngôn lă truyện kể có ngụ ý (tức truyện khi chỉ có nghĩa đen mă không có nghĩa bóng mới lă mục đích) + Nghĩa đen lă nghĩa bề ngoăi, nghĩa cụ thể của chính cđu truyện kể, dể nhđn ra. + Nghĩa bóng lă ý sđu kín gửi gắm trong cđu chuyện, được suy ra từ ý nghĩa của truyện vă thường được diễn đạt như những băi học cho con người. Đđy mới lă mục đích chính của người sâng tâc, người sử dụng.
- Mục đích của người sâng tâc, sử dụng truyện ngụ ngôn lă