II. Ròng rọc giúp con ngời làm việc dễ dàng hơn nh thế nào.
1. Thí nghiệm: SGK 2 Trả lời câu hỏi:
2. Trả lời câu hỏi:
- Quả cầu nở to ra - Quả cầu co nhỏ lại.
3. Kết luận:
a) Thể tích quả cầu tăng khi quả cầu nóng lên.
b) Thể tích quả cầu giảm khi quả cầu co lại.
c) Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
b) Hoạt động 2:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- GV đa mẫu vật là chiếc dao cho HS quan sát.
- HS phân nhóm làm phần vận dụng. - GV tổ chức chấm điểm nhận xét.
4. Vận dụng:
C5: Khâu nóng lên nở ra bỏ lọt vào cán khi nguội khâu xiết chặt cán.
C6: Nung nóng vòng kim loại. C7: Mùa hè nhiệt độ tăng thép nở dài ra.
IV. Củng cố:
- Cho HS làm bài tập 18.1 và 18.2 - Qua bài học em biết đợc điều gì.
V. Dặn dò:
- Trả lời các câu hỏi phần vận dụng vào vở - Đọc phần có thể em cha biết
- Làm bài tập 1-> 3 vào buổi tối. - 4, 5 dành cho các bạn khá giỏi.
Tiết 22 : Sự nở vì nhiệt của chất lỏng
Ngày soạn: Ngày dạy
A. Mục tiêu:
- Thấy đợc thể tích của chất lỏng tăng khi nóng lên - giảm khi lạnh đi. - Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả thí nghiệm, rút ra kết luận. - Thái độ cẩn thận, trung thực, hợp tác.
B. Phơng pháp:
Đặt và giải quyết vấn đề.
C. Phơng tiện dạy học:
- Bình thuỷ tinh
- ống thuỷ tinh, nút cao su. - Chậu nớc nóng, giấy trắng.
D. Tiến trình lên lớp:(I) ổn định tổ chức (I) ổn định tổ chức (II) Bài cũ:
- Chất rắn nở ra và co lại khi nào.
(III) Bài mới:
1. Đặt vấn đề: SGK
2. Triển khai bài.
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- HS phân nhóm làm TN hình 19.1, 2 quan sát mặt nớc dâng lên.
- Trả lời C1 và C2 theo nhóm. - GV thống nhất ý kiến của các nhóm. 1. Làm thí nghiệm: C1: Nớc tăng lên: nở ra C2: Nớc hạ xuống: co lại. - Các chất lỏng nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi.
b) Hoạt động 2:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- Cho HS quan sát vẽ hình 19.3
? Các chất lỏng khác nhau nở ra vì nhiệt có giống nhau không.
- HS làm câu C4 vào vở. - GV thống nhất đáp án.