- Thí nghiệm nguyên tắc hoạt động của động cơ không đồng bộ.
3. Gợi ý CNTT: Một số video về quang điện C Tổ chức các hoạt động dạy học:
C. Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ.
* Sự chuẩn bị của học sinh; nắm kiến thức cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số học sinh. - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của Thày.
- Yêu cầu báo cáo sĩ số, chuẩn bị bài.
- Hiện tợng quang điện; các định luật quang điện. - Các công thức về quang điện.
- Nhận xét, đánh giá kiểm tra.
Hoạt động 2 ( phút) : Bài 45: Bài tập. Phần 1: Tóm tắt kiến thức.
* Tóm tắt kiến thức: Nêu đợc các công thức về quang điện.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Trình bày công thức về quang điện. - Nhận xét, bổ xung.
+ Các công thức về quang điện.
- Yêu cầu HS nêu đợc các công thức về quang điện. - Trình bày các công thức.
- Nhận xét, tóm tắt.
Hoạt động 3 ( phút) : Bài tập:
* Nắm đợc cách giải bài tập về quang điện.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc bài, tóm tắt.
- Xác định bài cho: λ, A, Ibh, P. - Tìm λ0, v0, Uh, H.
- áp dụng các công thức trên tìm các đại lợng. - Thay số tìm kết quả cuối cùng.
- Nhận xét, bổ xung cho bạn.
+ Bài 1: Yêu cầu HS đọc kỹ đầu bài, tóm tắt. - Bài cho những đại lợng nào?
- Tìm đại lợng nào? - áp dụng công thức nào? - Thay số tìm kết quả cối cùng. - Nhận xét, đánh giá.
- Đọc bài, tóm tắt.
- Xác định bài cho: λ. Wd, λ1, λ2. - Tìm hiện tợng quang điện xảy ra? Wd. - áp dụng các công thức trên tìm các đại lợng. - Thay số tìm kết quả cuối cùng.
- Nhận xét, bổ xung cho bạn.
+ Bài 2: Yêu cầu HS đọc kỹ đầu bài, tóm tắt. - Bài cho những đại lợng nào?
- Tìm đại lợng nào? - áp dụng công thức nào? - Thay số tìm kết quả cối cùng. - Nhận xét, đánh giá.
- Đọc bài, tóm tắt.
- Xác định bài cho: A. λ, Uh.
- Tìm hiện tợng quang điện xảy ra? Wd. - áp dụng các công thức trên tìm các đại lợng. - Thay số tìm kết quả cuối cùng.
- Nhận xét, bổ xung cho bạn.
+ Bài 3: Yêu cầu HS đọc kỹ đầu bài, tóm tắt. - Bài cho những đại lợng nào?
- Tìm đại lợng nào? - áp dụng công thức nào? - Thay số tìm kết quả cối cùng. - Nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố (Trong giờ). Hoạt động 5 ( phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Về làm bài tập và đọc bài sau.
- Làm các bài tập trong SGK. SBT: - Đọc và chuẩn bị bài sau.
Bài 46 hiện t– ợng quang điện trong Quang điện trở - Pin quang điện A. Mục tiêu bài học:
• Kiến thức
- Nêu đợc hiện tợng quang dẫn là gì và giải thích hiện tợng quang dẫn bằng thuyết lợng tử ánh sáng. - Nêu đợc hiện tợng quang điện trong là gì và một số đặc điểm cơ bản của hiện tợng này.
- Nêu đợc quang điện tử là gì?
- Nêu đợc pin quang điện là gì, nguyên tắc cấu tạo và giải thích quá trình tạo thành hiệu điện thế giữa hai bản cực của pin quang điện.
• Kỹ năng
- Phân biệt hiện tợng quang điện trong và quang điện ngoài. - Giải thích hoạt động quang trở và pin quang điện.
B. Chuẩn bị:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Hình vẽ 46.1 và 46.2 trong SGK. Máy tính dùng năng lợng mặt trời. - Những điều lu ý trong SGV.
b) Phiếu học tập:
P1. Chọn câu đúng. Hiện tợng quang dẫn là hiện tợng:
A. một chất cách điện trở thành dẫn điện khi đợc chiếu sáng. B. Giảm điện trở của kim loại khi đợc chiếu sáng.
C. Giảm điện trở của một chất bán dẫn, khi đợc chiếu sáng.
D. Truyền dẫn ánh sáng theo các sợi quang uốn cong một cách bất kỳ.
P2. Chọn câu đúng. Theo định nghĩa, hiện tợng quang điện trong là:
A. hiện tợng quang điện xảy ra bên trong một chất bán dẫn. B. hiện tợng quang điện xảy ra bên trong một chất bán dẫm. C. nguyên nhân sinh ra hiện tợng quang dẫn.
D. sự giải phóng các êléctron liên kết để chúng trở thành êléctron dẫn nhờ tác dụng của một bức xạ điện từ.
P3. Chọn câu đúng. Pin quang điện là nguồn điện trong đó:
A. quang năng đợc trực tiếp biến đổi thành điện năng. B. năng lợng mặt trời đợc biến đổi trực tiếp thành điện năng. C. một tế bào quang điện đợc dùng làm máy phát điện.
D. một quang điện trở, khi đợc chiếu sáng, thì trở thành máy phát điện.
P4. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về hiện tợng quang dẫn?
A) Hiện tợng quang dẫn là hiện tợng giảm mạnh điện trở của chất bán dẫn khi bị chiếu sáng. B) Trong hiện tợng quang dẫn, êlectron đợc giải phóng ra khỏi khối chất bán dẫn.
C) Một trong những ứng dụng quan trọng của hiện tợng quang dẫn là việc chế tạo đèn ống (đèn nêôn).
D) Trong hiện tợng quang dẫn, năng lợng cần thiết để giải phóng êlectron liên kết thành êlectron là rất lớn.
P5. Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Để một chất bán dẫn trở thành vật dẫn thì bức xạ điện từ chiếu vào chất bán dẫn phải có bớc sóng lớn hơn một giá trị λ0 phụ thuộc vào bản chất của chất bán dẫn.
B. Để một chất bán dẫn trở thành vật dẫn thì bức xạ điện từ chiếu vào chất bán dẫn phải có tần số lớn hơn một giá trị f0 phụ thuộc vào bản chất của chất bán dẫn.
C. Để một chất bán dẫn trở thành vật dẫn thì cờng độ của chùm bức xạ điện từ chiếu vào chất bán dẫn phải lớn hơn một giá trị nào đó phụ thuộc vào bản chất của chất bán dẫn.
D. Để một chất bán dẫn trở thành vật dẫn thì cờng độ của chùm bức xạ điện từ chiếu vào chất bán dẫn phải nhỏ hơn một giá trị nào đó phụ thuộc vào bản chất của chất bán dẫn.
P6. Điều nào sau đây sai khi nói về quang trở?
A. Bộ phận quan trọng nhất của quang điện trở là một lớp chất bán dẫn có gắn 2 điện cực. B. Quang điện trở thực chất là một điện trở mà giá trị của nó có thể thay đổi theo nhiệt độ. C. Quang điện trở có thể dùng thay thế cho các tế bào quang điện.
D. quang điện trở là một điện trở mà giá trị của nó không thay đổi theo nhiệt độ.
P7. Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Hiện tợng quang điện trong là hiện tợng bứt electron ra khỏi bề mặt kim loại khi chiếu vào kim loại ánh sáng có bớc sóng thích hợp.
B. Hiện tợng quang điện trong là hiện tợng electron bị bắn ra khỏi kim loại khi kim loại bị đốt nóng C. Hiện tợng quang điện trong là hiện tợng electron liên kết đợc giải phóng thành electron dẫn khi chất bán dẫn đợc chiếu bằng bức xạ thích hợp.
D. Hiện tợng quang điện trong là hiện tợng điện trở của vật dẫn kim loại tăng lên khi chiếu ánh sáng vào kim loại.
P8. Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Quang trở là một linh kiện bán dẫn hoạt động dựa trên hiện tợng quang điện ngoài. B. Quang trở là một linh kiện bán dẫn hoạt động dựa trên hiện tợng quang điện trong. C. Điện trở của quang trở tăng nhanh khi quang trở đợc chiếu sáng.
D. Điện trở của quang trở không đổi khi quang trở đợc chiếu sáng bằng ánh sáng có bớc sóng ngắn.
P9. Một chất quang dẫn có giới hạn quang dẫn là 0,62àm. Chiếu vào chất bán dẫn đó lần lợt các chùm
bức xạ đơn sắc có tần số f1 = 4,5.1014Hz; f2 = 5,0.1013Hz; f3 = 6,5.1013Hz; f4 = 6,0.1014Hz thì hiện tợng quang dẫn sẽ xảy ra với
A. Chùm bức xạ 1; B. Chùm bức xạ 2 C. Chùm bức xạ 3; D. Chùm bức xạ 4
P10. Trong hiện tợng quang dẫn của một chất bán dẫn. Năng lợng cần thiết để giải phóng một electron
liên kết thành electron tự do là A thì bớc sóng dài nhất của ánh sáng kích thích gây ra đợc hiện tợng quang dẫn ở chất bán dẫn đó đợc xác định từ công thức
A. hc/A; B. hA/c; C. c/hA; D. A/hc
c) Đáp án phiếu học tập: 1(C); 2(D); 3(A); 4(A); 5(B); 6(B); 7(C); 8(B); 9(D); 10(A).d) Dự kiến ghi bảng: (Chia thành hai cột) d) Dự kiến ghi bảng: (Chia thành hai cột)
Bài 46: Hiện tợng quang điện trong. Quang điện trở. Pin quang điện. 1. Hiện tợng quang điện trong.
a) Hiện tợng quang dẫn: SGK b) Hiện tợng quang điện trong: SGK
b) Hoạt động: SGK
c) ứng dụng: trong các mạch tự động điều khiển. 3. Pin quang điện:
a) Cấu tạo: SGK (Hình vẽ) b) Hoạt động: SGK
2. Quang điện trở:
a) Cấu tạo: SGK (Hình vẽ)
c) ứng dụng: Làm nguồn điện... 4. Trả lời phiếu học tập...
2. Học sinh:
- Ôn lại kiến thức về dòng điện trong chất bán dẫn (SGK vật lí 11).