Bố cục: 3phần

Một phần của tài liệu giao an ngu van (THCS Mai Lam) (Trang 51 - 52)

III- Sửdụng tình thái từ

2-Bố cục: 3phần

- Từ đầu ...không sử dụng bao bì ni lông Nguyên nhân ra đời bức thông điệp .

GV hớng dẫn đọc – gọi đọc mẫu

HS đọc phần tác hại của việc dùng bao bì ni lông

? Nguyên ngân khiến cho bao bì ni lông có nhiều tác hại là gì .

HS lấy dẫn chứng

? Giải pháp của việc này là gì

? Theo em biện pháp nào là có hiệu quả nhất . Nhận thức của em về các biện pháp hạn chế sử dụng bao bì ni lông . ? Hiện tại trong địa phơng em , em thấy ngời dân đã xử lí việc này nh thế nào ? Nhận xét gì về cách trình bày của tác giả

? Tác giả đã kêu gọi nh thế nào

? Tại sao nhiệm vụ chung lại nêu trớc , hành động cụ thể lại nêu sau

? Nhận xét gì về câu kết

- Tiếp ...nghiêm trọng đối với môi trờng : Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông ; nêu giải pháp

- Còn lại : Lời kêu gọi hành động

3- Tìm hiểu từ khó 4- Đọc

II- Phân tích

1- Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông

* Nguyên nhân :

- Do đặc tính không phân huỷ của pla- xtic => Khi vứt bao bì ni lông 1 cách bừa bãi gây nguy hại vô cùng

- Khi chế tạo , đặc biệt ni lông màu có thêm chất phụ gia khác => có nhiều chất độc khác gây ung th và ảnh hởng cho sức khoẻ con ngời

* Giải pháp :

- “ Vì vậy” : từ liên kết chặt chẽ của 2 phần , có quan hệ nhân – quả , nh một việc tất yếu cần phải làm

+ Hạn chế tối đa việc sử dụng bao bì ni lông

+ Thông báo cho mọi ngời hiểu về hiểm hoạ của việc lạm dụng bao bì ni lông đối với sức khoẻ và môi trờng

Một phần của tài liệu giao an ngu van (THCS Mai Lam) (Trang 51 - 52)