- Em bé chết cóng - mọi ngời vẫn vui vẻ => Số phận bất hạnh , 1 xã hội con ngời không còn nhân tính
- Em bé có “ đôi môi hồng đang mỉm c- ời”=> Cái chết cao đẹp , cô bé đang hạnh
? Qua câu truyện , tác giả muốn gửi tới bạn đọc điều gì
( HS tự bộc lộ ý kiến )
? Hãy nêu những nét cơ bản về nội dung và nghệ thuật .
HS đọc ghi nhớ
Hoạt động 3 : Luyện tập
Cho hs viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ khi học xong câu truyện
phúc và mãn nguyện với những điều kỳ diệu
Cái chết đau lòng
III-Tổng kết 1-Nội dung
Tác giả cho ngời đọc hiểu số phận cay đắng đầy nớc mắt của những đứa trẻ nghèo . Đồng thời cho ta lòng thơng cảm sâu sắc đối với 1 em bé bất hạnh
2-Nghệ thuật
- Đan xen giữa yếu tố thực và ảo
- Kết hợp giữa tự sự , miêu tả , biểu cảm - Xây dựng truyện theo lối tơng phản - Trí tởng tợng bay bổng
Hoạt động 4 : Hớng dẫn học bài ở nhà
-Nắm lại nội dung , nghệ thuật của truyện -Chuẩn bị bài “ Đánh nhau với cối xay gió” Ngày 15-10-2006
Tiết 23 : Trợ từ , thán từ *Mục tiêu cần đạt
- Hiểu đợc thế nào là trợ từ , thán từ
- Tích hợp với văn bản : Cô bé bán diêm và với Tập làm văn bài : Miêu tả , biểu cảm trong văn tự sự
- Rèn luyện kỹ năng dùng trợ từ , thán từ phù hợp với tình huống giao tiếp
*Tiến trình giờ dạy
Hoạt động 1
_ Kiểm tra bài cũ : Nêu cách dùng từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xã hội - Giới thiệu bài mới
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động của thầy và trò HS đọc ví dụ trong SGK
Nội dung cần đạt I-Trợ từ
? Nhận xét gì về nghĩa của 3 câu đó - Nội dung của 3 câu có khác nhau không - Khác nhau ở vấn đề nào
? Thông tin bộc lộ đợc biểu hiện qua từ nào
GV đa ví dụ :
-Chính mắt tôi trông thấy nó ăn trộm ? Từ nào trong câu bộc lộ thái độ của ngời nói đối với vấn đề , Từ đó có tác dụng gì . ? Gọi đó là trợ từ . Trợ từ là gì =>Cho HS đọc ghi nhớ 1 ? Hãy tìm 1 số trợ từ mà em thờng dùng -Đọc ví dụ ở SGK ? Các từ in đậm ở từng ví dụ biểu thị vấn đề gì . ? Các từ đó có làm thành câu độc lập đợc không . ? Thế nào là thán từ . -Gv đa ví dụ về các thán từ
“ ối , a , ôi , than ôi , vâng , dạ , ừ... ? Dó có phải là thán từ không . Nhận xét về ý nghĩa của các từ đó .
? Thán từ gồm mấy loại
Hoạt động 3: Luyện tập
Hớng dẫn làm từng bài tập
- Nội dung giống nhau “ Nó ăn 2 bát cơm”
- Khác : sắc thái biểu cảm
+Câu 1 : thông báo khái quát ( thông tin sự việc )
+Câu 2, 3 : có thông tin sự việc + có thông tin bộc lộ - Những , có +Những : ý hơi nhiều +Có : ý hơi ít - Từ “ chính” : nhấn mạnh ý muốn khẳng định. - Trợ từ nhấn manh : những , cái , thì , mà là...
- Trợ từ biểu thị thái độ :chính , ngay , đích ...
- Này : gây sự chú ý ở ngời đối thoại . - A: biểu thị thái độ tức giận
- Vâng : biểu thị thái độ lễ phép
- 2 loại + Dùng để bộc lộ cảm xúc + Dùng để hô đáp. III-Luyện tập Bài tập 1 : Những câu có trợ từ : a, c, g, i. Bài tập 2 : - Lấy : không có 1 thứ gì
- Nguyên: chỉ kể riêng tiền thách cới - Đến : quá vô lý
....
Hoạt động 4: Hớng dẫn học bài ở nhà
- Nắm lại 2 đơn vị kiến thức đã học - Làm bài tập còn lại
Ngày 15-10-2006