CỦA ĐỘNG VẬT TRONG LUYỆN THÚ
Huấn luyện thú biến đổi các tập tính bẩm sinh thành các tập tính học được.
IV.CỦNG CỐ
- Sử dụng phần đĩng khung để nhấn mạnh các nội dung đã học. Học sinh trả lời các câu hỏi cuối bài để củng cố và đánh giá.
- Hệ thống lại kiến thức trong phần tập tính với một số câu hỏi:
Tập tính là gì? Các loại tập tính và ý nghĩa của nĩ đối với đời sống động vật?
V. DẶN DỊ VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TẬP ỞNHÀ NHÀ
- Học bài theo câu hỏi SGK.
- Phân cơng các nhĩm sưu tầm băng hình về tập tính ở động vật, chuẩn bị để trình chiếu vào tiết tới.
Ngày soạn: Lớp dạy: 11A3, 11A5 THỰC HÀNH: XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT (TIẾT 33) I. MỤC TIÊU 1. kiến thức:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức về tập tính đã được học ở bài 30 và 31.
Phân tích được một số đặc điểm tập tính: Săn mồi, sinh sản, bảo vệ lãnh thổ.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng tìm tịi, phân tích, tìm hiểu thực tế.
3. Thái độ:
- Yêu thích tự nhiên, khoa học.
II. PHƯƠNG PHÁP
- Học sinh sưu tầm và phân loại theo các tập tính đã được học, trình chiếu cho cả lớp xem. Các nhĩm theo dõi và thảo luận.
GV : - Băng hình về tập tính ở động vật và máy chiếu.
HS: - Băng hình về tập tính ở động vật, nghiên cứu trước bài ở nhà, tìm hiểu một số ví dụ về tập tính ở động vật.
IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định: kiểm tra nề nếp và sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới
Các nhĩm trình chiếu băng hình theo hướng dẫn chẩn bị của GV, khi học sinh xem, yêu cầu học sinh ghi chép lại những nội dung chính để trao đổi trong nhĩm, chẩu bị cho phần thu hoạch trước khi xem đoạn băng tiếp theo.
V. THU HOẠCH
Học sinh chuẩn bị theo nhĩm những gợi ý sau: - Cĩ những hình thức săn mồi nào?
+ Rình mồi
+ Rượt đuổi và tấn cơng.
+ Xử lí con mồi sau khi vồ được.
- Những biểu hiện của tập tính sinh sản:
+ Ve vãn, khoe mẽ, giao hoan, làm tổ, chuẩn bị đẻ.
Dựa vào phần ghi chép khi theo dỏi băng hình, trao đổi nhĩm để hồn chỉnh kiến thức.
Ngày soạn
Lớp dạy: 11A3, 11A5
ƠN TẬP HỌC KÌ TIẾT34 TIẾT34