C- Tổ chức các hoạt động học tập
b)Nội dung ghi bảng: Bài 35: Từ trờng Trái Đất.
Bài 35: Từ trờng Trái Đất.
1. Độ từ thiên, độ từ khuynh: a) Độ từ thiên: SGK
Góc lệch giữa kinh tuyến từ và kinh tuyến địa lý.
b) Độ từ khuynh: SGK.
Góc lệch của trục kim nam châm với phơng ngang. Có giá trị dơng hoặc âm…
2. Các cực từ của Trái Đất.
a) Tên các cực từ của Trái Đất: SGK b) Vị trí các cực của Trái Đất: SGK. 3. Bão từ: SGK
+ Sự thay đổi từ trờng của Trái Đất + ảnh hởng hoạt động của mặt trời. + Từ trờng trong lòng Trái Đất…
2. Học sinh :
- Ôn lại tơng tác từ.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT:
GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về bão từ ở các cực từ.
C- Tổ chức các hoạt động học tập
Hoạt động 1: (….phút): ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thầy. - Nhận xét câu trả lời của bạn.
- Yêu cầu HS cho biết tình hình của lớp. - Nêu câu hỏi về sự từ hoá, sắt từ.
- Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm.
Hoạt động 2: (….phút): Độ từ thiên, độ từ khuynh, các cực từ của Trái Đất.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK.
- Thảo luận nhóm về độ từ thiên. - Tìm hiểu độ từ thiên.
- Trình bày độ từ thiên.
- Yêu cầu HS đọc phần 1.a
- Yêu cầu HS trình bày.
Giáo án Vật lý 11 Giáo viên: Hà Từ Điển
- Nhận xét câu trả lời của bạn. - Đọc SGK.
- Thảo luận nhóm độ từ khuynh. - Tìm hiểu độ từ khuynh là gì? - Trình bày độ từ khuynh. - Nhận xét bạn.
- Đọc SGK
- Thảo luận nhóm các cực từ của Trái Đất.
- Trình bày các cực từ của Trái Đất. - Nhận xét câu trả lời của bạn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xét
- Yêu cầu HS đọc phần 1.b
- Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét
- Yêu cầu HS đọc phần 2.
- Tìm hiểu các cực từ của Trái Đất. - Trình bày các cực từ của Trái Đất. - Nhận xét.
Hoạt động 3: (….phút): Phần 2: Bão từ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK
- Thảo luận nhóm hiện tợng bão từ. - Tìm hiểu hiện tợng bão từ. - Trình bày hiện tợng bão từ. - Nhận xét câu trả lời của bạn + Đọc "Em có biết" trang 186
- Yêu cầu HS đọc phần 3. - Yêu cầu HS trình bày. - Nhận xét
+ Yêu cầu đọc "Em có biết" trang 186.
Hoạt động 4: (….phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK. - Trả lời câu hỏi. - Ghi nhận kiến thức.
- Nêu câu hỏi 1, 2 SGK - Tóm tắt bài.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 5: (….phút): Hớng dẫn về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi nhớ lời nhắc của GV.
- Giao các câu hỏi và bài tập trong SGK. - Nhắc HS đọc bài mới và chuẩn bị bài sau.
Giáo án Vật lý 11 Giáo viên: Hà Từ Điển
Bài 36: Bài tập về lực từ
A - Mục tiêu bài học
* Kiến thức:
- Luyện tập việc áp dụng quy tắc bàn tay trái và vận dụng công thức định luật Ampe, kể cả việc nhận ra góc α trong công thức đó.
- Luyện tập việc xác định momen ngẫu lực từ tác dụng lên một khung dây có dạng hình tam giác (không phải là hình chữ nhật).
- Luyện tập việc xác định chiều của lực Lo-ren-xơ và công thức xác định độ lớn của lực Lo-ren-xơ.
* Kỹ năng:
- Vận dụng công thức cảm ứng từ để xác định cảm ứng từ tại một điểm do một hoặc nhiều dòng điện gây ra.
- Tìm đợc từ lực tác dụng lên dòng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Xác định và tính đợc Lo-ren-xơ tác dụng lên điện tích chuyển động trong từ trờng.
B - Chuẩn bị:1. Giáo viên: 1. Giáo viên: