Công việc xác định đối tượng đào tạo trong doanh nghiệp thực hiện rất đơn giản, song lại chính xác và có hiệu quả nhiều. Hàng năm sau khi lập được kế hoạch kinh doanh trong năm tới, doanh nghiệp xác định xem cần bao nhiêu đối tượng loại nào thì sẽ lập kế hoạch đào tạo bấy nhiêu người, việc xác định này được thực hiện cả cấp lãnh đạo và cấp quản lý trực thuộc các đơn vị. Sau khi xác định được số lượng và cơ cấu cần đào tạo, doanh nghiệp tiến hành lựa chọn đối tượng trong
nghềđó bằng việc lựa chọn những đối tượng phù hợp với công việc định làm, việc lựa chọn này chủ yếu dựa trên các tiêu chuẩn đánh giá và phụ thuộc nhiều ý kiến chủ quan của cấp quản lý trực tiếp của công việc đó. Đối tượng là những người: thứ nhất là chưa đáp ứng công việc hiện tại được giao; thứ hai là những người dự định chuyển sang công việc mới hay những người lao động mới vào công ty. Do khi lựa chọn đối tượng đào tạo không thực hiện đánh giá thực hiện công việc một cách chính xác vì vậy mà đôi khi đánh giá sai trình độ hiện có nên sai nội dung và phương pháp đào tạo với đối tượng ấy.
Để công tác đào tạo – phát triển đạt hiệu quả cao thì ngoài những kiến nghị đối với Nhà nước và chi nhánh công ty, thì người lao động cũng cần phải phối hợp để thực hiện tốt công tác này. Do đó, người lao động cần:
+ Ý thức được tầm quan trọng của công tác đào tạo - phát triển là nhằm nâng cao kiến thức, kĩ năng cho người lao động vì thế họ cần phải hăng hái tham gia các khóa học với tinh thần học tập tốt.
+ Chấp hành tốt các nội quy về vệ sinh an toàn lao động để đảm bảo quá trình thực hiện công việc không bịảnh hưởng sau khi khóa học kết thúc.