Sự cần thiết phải hoàn thiện công tác đào tạo CNKT trong các DNNN

Một phần của tài liệu Hoàn thiện công tác đào tạo công nhân kỹ thuật tại Công ty cổ phần Lilama Hà Nội (Trang 26 - 28)

DNNN

Theo chiến lược giáo dục giai đoạn 2001-2010 đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt, giáo dục – đào tạo nói chung và dạy nghề nói riêng được thực hiện theo chủ trương xã hội hoá. Như vậy, đào tạo CNKT không chỉ là trách nhiệm của Nhà nước mà còn của các doanh nghiệp, các thành phần kinh tế nhằm đáp ứng nhu cầu và yêu cầu ngày càng cao của các ngành kinh tế. Nếu như Nhà nước và các cơ sở đào tạo chính quy tập trung dậy nghề cho học sinh và người lao động chưa có nghề thì các doanh nghiệp cần thực hiện đào tạo tại chỗ, đào tạo lại nhằm nâng cao chất lượng và kỹ năng nghề

cho người lao động của doanh nghiệp, phù hợp với sự thay đổi sản phẩm và công nghệ đang sử dụng

Không phải khi nào các trường dạy nghề cũng đào tạo phù hợp với công nghệ của doanh nghiệp nên các doanh nghiệp phải tiến hành đào tạo lại hoặc bồi dưỡng tay nghề cho CNKT. Điều đó không những sẽ đáp ứng nhu cầu về lao động kỹ thuật phù hợp với trình độ công nghệ, cơ cấu trình độ, cơ cấu ngành nghề sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp mà còn chia sẻ trách nhiệm đối với Nhà nước trong việc nâng cao tay nghề của đội ngũ CNKT trong thời kì đổi mới.

Hiện nay công tác đào tạo và sử dụng CNKT có khá nhiều bất hợp lý. Về số lượng, lao động qua đào tạo ở các trình độ chưa đáp ứng yêu cầu của các doanh nghiệp. Tỷ lệ lao động chưa qua đào tạo trong các doanh nghiệp còn ở mức cao. Nhiều ngành nghề cần lao động qua đào tạo không tuyển đủ nhân lực, nhất là các nghề thuộc lĩnh vực cơ khí. Chất lượng và hiệu quả quản lý đào tạo chưa được quan tâm đúng mực, thể hiện chương trình và công nghệ đào tạo thiếu cập nhật theo sự phát triển của kỹ thuật và công nghệ trong thực tế. Nhiều doanh nghiệp chưa hiểu rõ năng lực của các cơ sở đào tạo, việc phối hợp để tổ chức học viên thực tập tại doanh nghiệp chưa thật chặt chẽ, chưa giúp học viên khai thác triệt để cơ hội tiếp cận với kỹ thuật, công nghệ thực tế sử dụng. Các doanh nghiệp cần quan tâm hơn nữa trong công tác đào tạo CNKT, tạo lợi thế cạnh tranh trong môi trường khoa học công nghệ tiên tiến và phát triển như vũ bão, máy móc thiết bị luôn đổi mới, cách thức tổ chức và quản lý quá trình sản xuất thay đổi theo chiều hướng hiện đại

Chương II

THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO CNKT TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN LILAMA HÀ NỘI

Một phần của tài liệu Hoàn thiện công tác đào tạo công nhân kỹ thuật tại Công ty cổ phần Lilama Hà Nội (Trang 26 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(91 trang)
w