8 HT, phó HT, chánh phó GĐ trung
3.2.1. Xây dựng và thực hiện chiến lợc phát triển NNL GD ĐT.
Việc xây dựng và thực hiện chiến lợc phát triển NNL GD - ĐT có thể bằng nhiều biện pháp cụ thể :
- Nhà nớc cần hoàn thiện quy hoạch, kế hoạch đào tạo đội ngũ NNL GD trẻ ; đào tạo, bồi dỡng nhân tài, đội ngũ các nhà quản lý giáo dục giỏi đầu ngành, các giảng viên ở các trờng ĐH, CĐ, viện. Mỗi đơn vị
( mỗi tỉnh, thành phố) cũng cần có quy hoạch phát triển đội ngũ nhân lực và có kế hoạch cụ thể để phát triển, nâng cao chất lợng giáo dục, nhất là đào tạo, bồi dỡng những cán bộ quản lý đầu đàn chủ chốt của đơn vị.
- Quy hoạch bồi dỡng, đào tạo nâng cao đội ngũ nhân lực giáo dục nhằm tiếp cận những tri thức về chuyên ngành, tin học, ngoại ngữ và tiếp cận những kỹ thuật giáo dục hiện đại.
- Có kế hoạch đẩy mạnh việc gửi đội ngũ nhân lực GD ( đặc biệt đội ngũ các nhà giáo trong các trờng đại học lớn, các cán bộ quản lý chủ chốt ở bộ, sở ) đi đào tạo, bồi dỡng tại các nớc có nền giáo dục hiện đại, tiên tiến. Đồng thời, tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ những ngời có điều kiện đi du học tự túc bậc đại học, trên đại học ở các nớc phát triển.
- Có kế hoạch, dự trù và có chính sách cho đội ngũ nhân lực giáo dục đợc đi tham quan, khảo sát thực tế, trao đổi thông tin, kinh nghiệm, hợp tác nghiên cứu khoa học với các bạn đồng nghiệp không chỉ ở trong nớc mà đi sang các nớc. Việc xây dựng chiến lợc phát triển NNL GD - ĐT cần có căn cứ khoa học cụ thể ở mỗi vùng, địa phơng, căn cứ vào mục tiêu chiến lợc phát triển GD - ĐT của đất n- ớc để có kế hoạch cụ thể về phát triển NNL GD - ĐT cho phù hợp với quy mô giáo dục, cơ cấu, số lợng các trờng, lớp ở các cấp bậc học trong cả nớc tránh tình trạng thiếu tổng thể nhng lại thừa bộ phận gây lãng phí về NNL trong ngành giáo dục, nhà nớc dành kinh phí để đi đào tạo NNL cho đất nớc.
Xây dựng mục tiêu chiến lợc phát triển giáo dục để có định hớng, kế hoạch phát triển trong những năm tiếp theo thông qua những chơng trình nh :
- Chơng trình xây dựng cơ sở hạ tầng và đầu t cho giáo dục. - Chơng trình đào tạo đội ngũ nhân lực cho nền kinh tế quốc dân. - Chơng trình xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo
dục....
Để từ đó có kế hoạch, phơng án lựa chọn, hoàn thiện hệ thống chính sách phát triển NNL GD - ĐT cho từng thời kỳ, thích ứng với những yêu cầu đòi hỏi mới của sự phát triển nền kinh tế xã hội. Xây dựng chiến lợc giáo dục phải căn cứ vào điều kiện tình hình phát triển kinh tế - xã hội cụ thể trong nớc và những xu h-
ớng biến động của thế giới, từ đó để có những căn cứ xác thực nhằm triển khai những nội dung, mục tiêu cụ thể trong từng giai đoạn.