8 HT, phó HT, chánh phó GĐ trung
3.1.2.Mục tiêu chiến lợc phát triển GD ĐT.
Tạo bớc chuyển biến cơ bản về chất lợng giáo dục theo hớng tiếp cận với trình độ tiên tiến của thế giới, phù hợp với thực tiễn Việt Nam, của từng vùng, từng địa phơng ; hớng tới một xã hội học tập phấn đấu đa nền giáo dục nớc ta thoát khỏi tình trạng tụt hậu trên một số lĩnh vực so với các nớc phát triển trong khu vực.
Ưu tiên nâng cao chất lợng đào tạo nhân lực, cán bộ quản lý, kinh doanh giỏi và công nhân kỹ thuật lành nghề trực tiếp góp phần nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế ; đẩy nhanh tiến độ thực hiện phổ cập trung học cơ sở.
Đổi mới mục tiêu, nội dung, phơng pháp, chơng trình giáo dục các bậc học và trình độ đào tạo.
Xây dựng, nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, đợc chuẩn hoá, đảm bảo chất lợng, đủ về số lợng, đồng bộ về cơ cấu, đặc biệt chú trọng nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất, lối sống, lơng tâm, tay nghề của nhà giáo ; thông qua việc quản lý, phát triển đúng định hớng và có hiệu quả sự nghiệp giáo dục để nâng cao chất lợng đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng những đòi hỏi ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hoá đất nớc.
- Củng cố nâng cao chất lợng hệ thống các trờng s phạm, các trờng cán bộ quản lý giáo dục.
- Tiến hành rà soát, sắp xếp lại đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục để có kế hoạch đào tạo, bồi dỡng bảo đảm đủ số lợng và cân đối về cơ cấu; nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, đạo đức cho NNL GD - ĐT.
- Đẩy mạnh việc đổi mới nội dung, chơng trình và phơng pháp giáo dục theo hớng hiện tại và phù hợp với thực tiễn Việt Nam.
- Xây dựng và hoàn thiện một số chính sách, chế độ đối với đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, tăng cờng sự lãnh đạo của Đảng đối với việc xây dựng và nâng cao chất lợng nhân lực GD - ĐT.
Thực hiện những mục tiêu đó cần có sự phối hợp, nhất trí của nhà nớc, Đảng các cấp, ngành trong đó ngành giáo dục đóng vai trò quan trọng và phải cần có thời gian trải nghiệm để đạt đợc những mong muốn, những đòi hỏi của sự phát triển kinh tế - xã hội đặt ra.