Hoạt động 1. Tìm hiểu các hình thức dạy học môn Đạo đức ở tiểu học hiện nay nay
Thời gian : 60 phút
NHIỆM VỤ
* Nghiên cứu thông tin cơ bản. * Đọc các tài liệu sau :
+ TS. Lưu Thu Thuỷ, Nguyễn Hữu Hợp. Hỏi và đáp về dạy học môn Đạo đức ở tiểu học. NXB Giáo dục, 2001 từ trang 41 đến 47.
+ Sách giáo viên Đạo đức từ lớp 1 đến lớp 5.
* Liệt kê các hình thức dạy học được sử dụng để dạy Đạo đức ở tiểu học theo chương trình mới, sau đó trao đổi nhóm để bổ sung cho nhau.
THÔNG TIN CƠ BẢN Hình thức dạy học Hình thức dạy học
Nói đến hình thức dạy học là nói đến toàn bộ những cách thức hoạt động của giáo viên và học sinh trong quá trình dạy học ở thời gian và địa điểm nhất định với những phương pháp, phương tiện dạy học cụ thể nhằm thực hiện những nhiệm vụ dạy học.
* Dấu hiệu để phân biệt các hình thức dạy học - Dạy học có tính chất tập thể hay cá nhân. - Mức độ tính tự lực nhận thức của học sinh.
- Sự chỉ đạo chuyên biệt của giáo viên đối với hoạt động học tập của học sinh. - Chế độ làm việc, thành phần học sinh, địa điểm, thời gian học.
Hình thức dạy học có quan hệ chặt chẽ với các thành tố khác của quá trình dạy học và phát triển cùng với sự thay đổi các điều kiện kinh tế - xã hội - văn hoá - khoa học, chẳng hạn, ngày nay mới xuất hiện hình thức học qua mạng Internet.
* Khái niệm
Hình thức dạy học môn Đạo đức là những cách thức hoạt động của giáo viên và học sinh trong quá trình dạy học ở thời gian, địa điểm nhất định với những phương pháp, phương tiện dạy học Đạo đức, nhằm thực hiện nhiệm vụ môn Đạo đức và giáo dục đạo đức cho học sinh.