- Chú: Có ảnh hưởng nhiều đối với gia đình Tuấn, đặc biệt là đối với anh trai Ông đã giúp đỡ và hỗ trợ gia đình rất nhiều
ĐẶC ĐIỂM CỦA THANH THIẾU NIÊN
trải qua một giai đoạn thay đổi rất lớn về thể chất. Não bộ của họ đang có sự thay đổi mạnh mẽ trong lứa tuổi từ 15-20 tuổi và với hầu hết mọi người, sự thay đổi này kéo dài đến những năm đầu của lứa tuổi 20. Bên cạnh đó, còn có những thay đổi khác.
Các đặc điểm thể chất ở nam thanh / thiếu niên:
Kích thước cơ thể lớn hơn
Bắt đầu có râu và lông ở bộ phận sinh dục
Kích thước tinh hoàn tăng và vỡ giọng
Lượng hormone sinh dục nam tăng cao
Khỏe hơn
Các đặc điểm thể chất ở nữ thanh / thiếu niên:
Ngực to ra
Bắt đầu có kinh nguyệt
Nồng độ hormone cũng thay đổi Đối với cả nam và nữ thanh / thiếu niên:
Mọc răngkhôn
Phát triển những vấn đề liên quan đến bản năng giới tính và nhu cầu tình dục.
Mọc trứng cá
Thể chất Hành vi Cảm xúc
ĐẶC ĐIỂM CỦA THANH THIẾU NIÊN THANH THIẾU NIÊN
Thanh thiếu niên cũng đang trải qua những thay đổi về hành vi.
Ưa mạo hiểm và tò mò hơn
Dễ có các hành vi nguy hiểm
Vụng về
Thích khám phá
Hiếu thắng
Cảm thấy ‘bất tử’ khi đối mặt với nguy hiểm và nguy cơ gây hại đến cơ thể
Trải qua một giai đoạn nổi loạn khi cố gắng tìm hiểu xem mình là ai - điều này thường dẫn đến sự nổi loạn chống lại cha mẹ và gắn kết với các bạn đồng trang lứa.
Bên cạnh những thay đổi về thể chất và hành vi, thanh thiếu niên cũng có những thay đổi về cảm xúc.
Thường không nghĩ đến những hậu quả lâu dài của hành động của họ
Cần có sự chấp nhận và thể hiện vị thế với bạn đồng trang lứa
Có thể rất khó đoán trước về tâm trạng và hành vi
Có thể gặp khó khăn khi đối phó với sự căng thẳng và thất vọng
Có thể gặp khó khăn khi nói về cảm giác của bản thân
Dễ tranh cãi
Thích thể hiện
Muốn được cư xử như đối với người lớn
Trạng thái tâm lí dễ thay đổi
Bản chiếu 5
Nói: Trong giai đoạn đang trưởng thành, thanh thiếu niên không những trải qua những thay đổi về thể chất, hành vi và cảm xúc mà họ còn cần phải hình thành các kĩ thuật ứng phó và điều chỉnh với những sự thay đổi:
Họ cần phải:
Học hỏi để hiểu và chịu trách nhiệm về tính dục của bản thân
Hành động theo hướng không lệ thuộc vào cha mẹ
Phát triển được cảm quan, ý thức được mình là ai (đặc tính cá nhân)
Phát triển các mối quan hệ xã hội và quan hệ trong công việc
Chọn lựa và lập kế hoạch cho sự nghiệp
Thích nghi với thay đổi về cơ thể
Học hỏi và chịu trách nhiệm về tính dục của bản thân Hành động theo hướng không lệ thuộc vào cha mẹ Phát triển được cảm quan ý thức được mình là ai (đặc tính cá nhân)
Phát triển các mối quan hệ xã hội và quan hệ trong công việc
Chọn lựa và lập kế hoạch cho sự nghiệp
NHỮNG NHIỆM VỤ PHÁT TRIỂN BÌNH THƯỜNG CỦA THANH THIẾU NIÊN THƯỜNG CỦA THANH THIẾU NIÊN
Bản chiếu 6
Hướng dẫn giảng dạy: Chia học viên thành các nhóm 5 người – Hỏi học viên câu hỏi sau và dành thời gian 10 phút cho các nhóm động não để trả lời câu hỏi.
Nói: Hình ảnh công trình xây dựng chưa hoàn thiện của thành phố này có liên quan gì tới sự phát triển của thanh thiếu niên?
Hướng dẫn giảng dạy: Sau 10 phút thảo luận nhóm, dành 5 phút tiếp theo đi lần lượt xung quanh lớp học và đề nghị từng nhóm trình bày kết quả thảo luận của họ. Sử dụng thông tin dưới đây để bổ sung những điểm còn thiếu trong phần thảo luận của học viên.
Thông tin tham khảo: Trong hình là một công trường đang xây dựng, là hình ảnh ẩn dụ về quá trình phát triển ở thanh thiếu niên. Hình ảnh này mô tả sự thay đổi về mặt thể chất, tình cảm và hành vi, bên cạnh những sự thay đổi đang diễn ra ở não. Các đường liên kết trong não đang ra tăng và thay đổi mạnh mẽ cùng với quá trình trưởng thành. Thanh thiếu niên cũng đang phản ứng với những thay đổi môi trường sống của họ. Có một quá trình tương tác và trưởng thành xảy ra ở thanh thiếu niên, quá trình này quyết định sự thích ứng với hoàn cảnh nhưng cũng có thể ảnh hưởng đến sự nổi loạn về tình cảm của thanh thiếu niên.
Điểm chính ở đây là thanh thiếu niên là một sự kết hợp của cả những hợp phần đã hoàn thiện và những hợp phần đang trong quá trình phát triển, dần thay đổi và thích ứng.
Nói: Tiếp theo, chúng ta sẽ thảo luận về bộ não và những vấn đề trong quá trình trưởng thành, bên cạnh sự trưởng thành của não bộ thanh thiếu niên, có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong quá trình làm việc với thanh thiếu niên sử dụng ma túy.
Bản chiếu 7
Nói: Trong giai đoạn muộn của thời niên thiếu, các tế bào thần kinh trung ương gia tăng sự kết nối. Cho đến hết thời kì này, não bộ có khoảng 1 triệu tỉ mối liên kết.
Nhưng ở độ tuổi 11 với nữ và 12 tuổi rưỡi với các em nam, một số mối liên kết bị xóa bỏ. Não bộ điều khiển hành vi và suy nghĩ của chúng ta. Cả hành vi thấy được và nhận thức đều là kết quả hoạt động của não bộ. Người ngoài có thể quan sát được hành vi của một ai đó, nhưng nhận thức thì chỉ tồn tại trong trí óc của riêng người đó mà thôi.
Các vùng khác nhau của não bộ thực hiện các chức năng khác nhau
Làm thế nào não bộ có thể thực hiện nhiều nhiệm vụ cùng một lúc? Đó là do não bộ chia nhỏ những công việc lớn – lái xe chẳng hạn – thành các nhiệm vụ nhỏ hơn: nhìn, nghe, vận động. Một phần của não bộ phân tích chuyển động của các vật thể mà chúng ta nhìn thấy, trong khi một phần khác chịu trách nhiệm nhận biết những vật thể đó. Nói tóm lại, mỗi vùng cụ thể của não bộ thực hiện một nhiệm vụ cụ thể. Nghĩa là mỗi khi có một nhiệm vụ cần được thực hiện, thông tin phù hợp sẽ được vùng não tương ứng xử lí.
Trong tình huống ra quyết định liên quan đến sử dụng ma túy, các vùng khác nhau phụ trách các chức năng khác nhau. Phần trước của não, gọi là não trước, có trách nhiệm điều phối quyết định về hành vi nguy cơ. Đó là vùng phát triển mạnh về khả năng suy nghĩ trừu tượng, lập kế hoạch và trí nhớ. Não giữa gồm các vùng quan trọng về động cơ và tìm hiểu về các yếu tố kích thích quan trọng của môi trường và củng cố các hành vi tạo khoái cảm và thúc đẩy sự sống. Hai vùng não này phát triển với tốc độ khác nhau và phát triển mạnh trong giai đoạn vị thành niên. Não giữa phát triển trước não trước. Do vậy nhiều thanh thiếu niên có thể nhận thấy điều nguy hiểm nhưng không biết đáp ứng theo cách an toàn và phù hợp nhất. Một trong số rất nhiều nguy cơ họ sẽ gặp là sức ép phải thử ma túy.