Quá trình thực hiện đề án gồm 3 Quá trình thực hiệ- 123docz.net

giai đoạn

 Giai đoạn 2006-2010Giai đoạn 2006-2010

 Giai đoạn 2010-2015Giai đoạn 2010-2015

Giai đoạn 2006-2010:

 Tập trung giải quyết các vấn đề về lý luận, cơ Tập trung giải quyết các vấn đề về lý luận, cơ chế, thể chế pháp lý phục vụ cho đổi mới giáo

chế, thể chế pháp lý phục vụ cho đổi mới giáo

dục đại học.

 Xây dựng sự thống nhất về ý chí và hành động Xây dựng sự thống nhất về ý chí và hành động của toàn xã hội tham gia đổi mới giáo dục đại

của toàn xã hội tham gia đổi mới giáo dục đại

học, triển khai thực hiện các tiểu đề án.

 Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục

 Tạo sự chuyển biến bước đầu về chất lượng, đổi Tạo sự chuyển biến bước đầu về chất lượng, đổi mới nội dung, phương pháp đào tạo,cơ chế

mới nội dung, phương pháp đào tạo,cơ chế

quản lý, cơ chế huy động các nguồn

Giai đoạn 2010-2015

 Đầu tư tập trung có trọng điểm. ổn định Đầu tư tập trung có trọng điểm. ổn định các kết quả đạt được ở giai đoạn 1về quy

các kết quả đạt được ở giai đoạn 1về quy

trình đào tạo, hoạt động của hệ thống

kiểm định và đảm bảo chất lượng, vươn

lên đạt chất lượng giáo dục đại học của

khu vực và thế giới.

 Nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực, Nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực, xây dựng và nâng cao trình độ đội ngũ

xây dựng và nâng cao trình độ đội ngũ

giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục đại

học.

Giai đoạn 2015-2020

 Đầu tư mở rộng, toàn diện cho cả hệ Đầu tư mở rộng, toàn diện cho cả hệ thống.

thống.

 Hình thành hệ thống giáo dục hiện đại, Hình thành hệ thống giáo dục hiện đại, cơ cấu trình độ phù hợp, mạng lưới giáo

cơ cấu trình độ phù hợp, mạng lưới giáo

dục hợp lý, hội nhập quốc tế và đạt

trình độ chất lượng khu vực, đáp ứng về

cơ bản các yêu cầu về nhân lực trình độ

cao của sự nghiệp công nghiệp hoá và

hiện đại hoá đất nước.

Quá trình thực hiện đề án gồm 3 Quá trình thực hiện đề án gồm