- Căn cứ vào mức tăng trưởng GDP, tốc độ tăng trưởng kinh tế, mức đầu tư cỏc dựỏn cụng nghiệp của nhà nước và khả năng thắng thầu của cỏc dựỏn Tổng cụng ty Lắp mỏy Việt Nam xỏc định nhu cầu trong thời gian tới. Sau đú Tổng cụng ty căn cứ vào khả năng sản xuất, thiết kế, lắp đặt của cỏc đơn vị thành viờn và giao nhiệm vụ sản xuất kinh doanh cho cỏc đơn vị thành viờn. Cỏc đơn vị xem xột đỏnh giỏ tỡnh hỡnh thực tếđội ngũ lao động của mỡnh, qua đú thấy được số lao động, cơ cấu đội ngũlao động và tớnh toỏn được năng xuất lao động của từng loại lao động trong đơn vị.
- Căn cứ vào kế hoạch sản xuất kinh doanh của mỡnh, cỏc đơn vị xỏc định một cỏch tương đối cơ cấu, số lượng những kỹ năng trỡnh độ chuyờn mụn cần cú trong tương lai đồng thời tự xem xột đỏnh giỏ tỡnh hỡnh thực tế về cơ cấu, số lượng, chất lượng lao động hiện tại của đơn vị mỡnh để xỏc định nhu cầu đào tạo nguồn nhõn lực cho đơn vị.
- Phũng tổ chức vàđào tạo của Tổng cụng ty Lắp mỏy Việt Nam tổng hợp nhu cầu đào tạo nguồn nhõn lực của cỏc đơn vị thành viờn kết hợp với nhu cầu đào tạo đội ngũ lao động của văn phũng Tổng cụng ty Lắp mỏy, từđú xỏc định được nhu cầu đào tạo nguồn nhõn lực của Tổng cụng ty.
Bảng 2.5: Tổng hợp nhu cầu đào tạo cỏn bộ quản lý, cỏn bộ kỹ thuật Đơn vị tớnh: Người Lớp 2005 Năm2006 2007 Sau đại học 5 3 14 Lý luận chớnh trịcao cấp 70 50 65 Chương trỡnh quản trị nhõn sự 25 28 50 Học tại chức 120 150 180 Tin học 20 20 25 Ngoại ngữ 18 22 43 Nhõn viờn 300 448 245 Tổng 558 721 622
(Nguồn: Phũng đào tạo lao động Tổng cụng ty Lắp mỏy Việt Nam)
Bảng 2.6: Tổng hợp nhu cầu đào tạo cụng nhõn kỹ thuật
Đơn vị tớnh: Người
STT Nghành nghềđào tạo 2005 Số lượng2006 2007
1 Hàn điện 450 670 687
2 Lắp đặt thiết bị cơ khớ 450 310 391
3 Chế tạo thiết bị cơ khớ 300 348 291
4 Lắp đặt ống cụng nghệ 170 69 69
5 KT lắp đặt điện vàđiều khiển
trong cụng nghiệp 350 280 163
6 Sửa chữa thiết bịđiện 70 134 62
7 Sửa chữa cơ khớ 30 27 27
8 Cắt gọt kim loại 20 20 20
9 Vận hành trục mỏy 60 49 20
10 Vận hành TBSX xi măng 50 152 170
Tổng 1950 2059 1900
(Nguồn: Phũng đào tạo lao động Tổng cụng ty Lắp mỏy Việt Nam)
2.2.1.2.Xõy dựng kế hoạch đào tạo nguồn nhõn lực của Tổng cụng ty Lắp mỏy Việt Nam
Sau khi xỏc định được nhu cầu đào tạo cỏc đơn vị thành viờn xỏc định tiếp hỡnh thức đào tạo, cơ sởđào tạo và thời gian đào tạo thuận lợi cho cỏc
cỏn bộ cụng nhõn viờn của mỡnh. Việc xỏc định cỏc hỡnh thức đào tạo, cơ sở và thời gian đào tạo rất được cỏc đơn vị quan tõm vỡ nú cúảnh hưởng rất lớn đến chi phớđào tạo và kế hoạch sản xuất. Căn cứ vào nhu cầuđào tạo và quỹđào tạo, cỏcđơn vịxỏc định cỏc hỡnh thức đào tạo, cơ sở và thời gian đào tạo nào là phự hợp.Và cuối cựng để xõy đựng kế hoạch đào tạo nguồn nhõn lực của mỡnh, cỏc đơn vị phải tớnh toỏn chi phớđào tạo nguồn nhõn lực.Đõy là một cụng việc cần thiết và khú thực hiện chớnh xỏc. Đối với chi phớđào tạo bờn ngoài (hỡnh thức đào tạo ngoài cụng việc) thỡ việc xỏc định chi phớ tương đối dễ gồm tiền học phớ, tiền ăn, tiền đi lại, học bổng, tiền lương cho cỏn bộ cụng nhõn viờn được cửđi học,tiền trả cho giỏo viờn, tổ chức cỏc đơn vị thuờđào tạo. Cũn viờc tớnh toỏn chi phớđào tạo bờn trong (đào tạo trong cụng việc)rất khú khăn bao gồm tiền khấu hao vật chất, chi phớ cho đội ngũ cỏn bộ làm cụng tỏc đào tạo và phỏt tiển nguồn nhõn lực. Dựa trờn kinh nghiệm của mỡnh, cỏc đơn vị tớnh toỏn chi phớđào tạo bờn trong bỡnh quõn cho cụng nhõn kĩ thuật, cỏn bộ quản lớ chuyờn viờn rồi nhõn với số cụng nhõn kĩ thuật, cỏn bộ quản lớ, chuyờn viờn.
Cỏc đơn vị thành viờn sau khi lập kế hoạch xong rồi thỡ gửi lờn phũng tổ chức vàđào tạo lao động văn phũng Tổng cụng ty Lắp mỏy Việt Nam vào tuần đầu thỏng12 năm trước, Tổng cụng ty kết hợp với nhu cầu đào tạo nguồn nhõn lực của Tổng cụng ty và xõy dựng kế hoạch đào tạo phỏt triển nguồn nhõn lực của Tổng cụng ty.Kế hoạch này chỉđề cập chi tiết đến nội dung đào tạo liờn quan đến văn phũng Tổng cụng ty, cỏn bộ quản lớ cấp cao, cỏn bộ chủ chốt vỡđú là những chương trỡnh đào tạo quan trọng mà văn phũng Tổng cụng ty phải cấp hoàn toàn hoặc hỗ trợ kinh phớ. Văn phũng Tổng cụng ty chỉ cấp kinh phớđào tạo phỏt triển nguồn nhõn lực của văn phũng Tổng cụng ty và hỗtrợ kinh phớ cho cỏcđơn vịđào tạo cỏn bộ chủ chốt, cỏn bộ mũi nhọn và cụng nhõn bậc cao, cũn lại cỏc đơn vị thành viờn tự
dựng quỹđầu tư phỏt triển của mỡnh để chi trả phớđào tạo cỏn bộ cụng nhõn viờn nằm trong kế hoạch đào tạo của đơn vị mỡnh.
Đối với những người khụng nằm trong kế hoạch đào tạo của cỏc đơn vị mà tự bỏ tiền đi học thỡ cỏc đơn vị sẽ thưởng tiền nhằm khuyến khớch người laođộng học tập nõng cao trỡnh độ.
Bảng 2.7: Kế hoạch đào tạo nguồn nhõn lực của Tổng cụng ty Lắp mỏy Việt Nam năm 2007
Nội dung Hỡnh thức Số lượng
(người) Nơi đào tạo
Kinh phớ (trđ)
Sau đại học Dài hạn 14 Trong nước 140
Lý luận chớnh
trị cao cấp Dài hạn 30 Học viện chớnh trị 300
Chương trỡnh
quản trị nhõn sự Dài hạn 50 Tại Tổng cụng ty 200
Học tại chức Dài hạn 150 Trong nước 600
Tin học Ngắn hạn 25 Tại Tổng cụng ty 25
Ngoại ngữ Ngắn hạn 30 Tại Trung tõm Apolo 18
Nhõn viờn Ngắn hạn 245 Tại Tổng cụng ty 245
Đào tạo CNKT Ngắn hạn 1600 Tại trường cao đẳng
nghề LILAMA 800
Đào tạo CNKT Dài hạn 300 Tại trường cao đẳng
nghề LILAMA 1500
Tổng 2459 3628
Bảng 2.8: Chi phớđào tạo nguồn nhõn lực của Tổng cụng ty Lắp mỏy
Đơn vị tớnh: Triệu đồng
Nội dung Năm
2005 2006 2007
Đào tạo 3511 3564 3628
Bồi dưỡng 35 52 60
Tổng 3546 3616 3688