- Sử dụng để thể hiện tiến trỡnh phỏt triển, sự biến thiờn của cỏc đối tượng địa lớ qua thời gian.
II. Cỏc bước tiến hành vẽ biểu đồ hỡnh trũn
- Kẻ hệ tục toạ độ vuụng gúc. Trục đứng thể hiện độ lớn của cỏc đối tượng ( số người, sản lượng, tỉ lệ %...). Trục nằm ngang thể hiện thời gian.
- Xỏc định tỉ lệ thớch hợp ở cả hai trục, chỳ ý giữa độ cao cả hai trục đảm bảo tớnh trực quan và thẩm mĩ.
- Căn cứ vào số liệu của đề bài và tỉ lệ đó xỏc định để tớnh toỏn và đỏnh dấu toạ độ của cỏc điểm mốc trờn hai trục. Lưu ý khoảng cỏch cỏc năm cần đỳng tỉ lệ. Thời điểm năm đầu tiờn nằm trờn trục đứng.
- Xỏc định cỏc điểm mốc bằng cỏc đoạn thẳng để hỡnh thành đường biểu diễn.
- Hoàn thiện biểu đồ: + Ghi số liệu vào biểu đồ.
+ Chọn kớ hiệu, thể hiện trờn biểu đồ và lập bản chỳ giải.
+ Ghi tờn biểu đồ.
III. Áp dụng
- GV đưa ra một số bảng số liệu cú liờn quan tới biểu đồ đường biểu diễn.
- GV yờu cầu HS dựa vào bảng số liệu để hoàn thành cỏc bước vẽ biểu đồ đường biểu diễn.
IV. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ
- Khi nào thỡ vẽ biểu đồ đường biểu diễn?
- Vẽ biểu đồ đường biểu diễn cần thực hiện qua cỏc bước nào? - GV đỏnh giỏ, nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị bài mới.
Tiết 25. Bài 10.CỘNG HOÀ NHÂN DÂN TRUNG HOA (tiếp theo) Tiết 2. KINH TẾ
I. MỤC TIấU BÀI HỌC
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Trỡnh bày được những thành tựu đỏng kể của nền kinh tế Trung Quốc từ khi tiến hành hiện đại hoỏ.
- Biết và giải thớch kết quả phỏt triển kinh tếásự phõn bố một số ngành kinh tế của Trung Quốc trong thời gian tiến hành hiện đại hoỏ.
2. Kĩ năng:
Nhận xột, phõn tớch bảng số liệu, lược đồ để cú được những hiểu biết trờn tinh thần cựng cú lợi giữa Việt Nam và Trung Quốc.
3. Thỏi độ:
Tụn trọng và cú ý thức tham gia xõy dựng mối quan hệ bỡnh đẳng, hai bờn cựng cú lợi giữa Việt Nam và Trung Quốc.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Bản đồ kinh tế và bản đồ tự nhiờn Trung Quốc.
- Một số tranh ảnh về sản xuất cụng nghiệp, nụng nghiệp Trung Quốc trong thời kỡ hiện đại hoỏ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3. Vào bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chớnh
Hoạt động 1: Cả lớp
Bước 1:GV yờu cầu HS trả lời cõu hỏi: - Nhận xột chung tỡnh hỡnh kinh tế Trung Quốc từ năm 1985 – 2005?
Bước 2:HS trả lời, GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 2: Nhúm/ cặp
Bước 1: GV chia lớp thành 4 nhúm, giao nhiệm vụ:
- Nhúm 1: Nghiờn cứu những điều kiện thuận lợi để phỏt triển cụng nghiệp của Trung Quốc?
- Nhúm 2: Đường lối phỏt triển cụng nghiệp của Trung quốc như thế nào? - Nhúm 3: Phõn tớch bảng 10.5 nhận xột chuyển dịch cơ cấu ngành và sản lượng một số ngành cụng nghiệp?
- Nhúm 4: Dựa vào bản đồ kinh tế, hỡnh 10.5, nhận xột sự phõn bố cỏc trung tõm cụng nghiệp và cỏc ngành cụng nghiệp của Trung Quốc? Giải thớch tại sao cú sự phõn bố đú?
Bước 2: Cỏc nhúm lờn trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc bổ sung, GV chuẩn kiến thức.
I. Khỏi quỏt
1. Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao nhất thế giới:Trung bỡnh đạt trờn 8%. giới:Trung bỡnh đạt trờn 8%.
2. Cơ cấu kinh tế thay đổi rừ rệt: Tỉ trọng nụng lõm, ngư nghiệp giảm, tỉ trọng cụng nụng lõm, ngư nghiệp giảm, tỉ trọng cụng nghiệp và dịch vụ tăng.
3. Là một nước xuất siờu thứ 3 thế giới:
Giỏ trị xuất khẩu 266 tỉ đụ la, nhập khẩu 243 tỉ đụ la.
4. Tổng sản phẩm trong nước (GDP) cao:
Thứ 7 thế giới.
5. Thu nhập bỡnh quõn tăng: Tăng, năm 2004: 1269 USD. 2004: 1269 USD.
II. Cỏc ngành kinh tế1. Cụng nghiệp 1. Cụng nghiệp
a. Thuận lợi: Khoỏng sản phong phỳ, nguồn lao động dồi dào, tỡnh độ KH – KT cao.
b. Đường lối phỏt triển:
- Thay đổi cơ chế quản lý: Cỏc nhà mỏy được chủ động lập kế hoạch sản xuất và tỡm thị trường tiờu thụ.
- Thực hiện chớnh sỏch mở cửa, thu hỳt vốn đầu tư nước ngoài.
- Hiện đại hoỏ trang thiết bị sản xuất cụng nghiệp, ứng dụng thành tựu khoa học cụng nghệ.
- Xõy dựng cơ cấu ngành cụng nghiệp hợp lớ.
c. Quỏ trỡnh cụng nghiệp hoỏ:
- Cơ cấu ngành cụng nghiệp cú sự thay đổi mạnh mẽ:
+ Giai đoạn đầu: Phỏt triển cụng nghiệp nhẹ. + Giai đoạn giữa: Phỏt triển cỏc ngành cụng nghiệp nặng truyền thống như luyện kim, hoỏ chất.
+ Từ năm 1994: Phỏt triển cỏc ngành cụng nghiệp hiện đại: điện tử, hoỏ dầu, sản xuất ụ tụ.
- Sản lượng nhiều ngành cụng nghiệp đứng đầu thế giới như: than, xi măng, thộp, phõn bún, sản xuất điện…
Hoạt động 3: Cả lớp
Bước 1 : GV yờu cầu HS trả lời cỏc cõu hỏi:
- Vỡ sao Trung Quốc tiến hành hiện đại hoỏ nụng nghiệp?
- Những biện phỏp hiện đại hoỏ nụng nghiệp?
- Dựa vào bảng 10.4, nhận xột sản lượng cỏc loại nụng sản?
- Phõn tớch hỡnh 10.6, nhận xột sự phõn bố sản phẩm nụng nghiệp trờn lónh thổ? Giải thớch tại sao cú sự phõn bố đú?
Bước 2: HS trỡnh bày, cỏc HS khỏc bổ sung, GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 4: Cả lớp
Bước 1: GV hỏi:
- Cho biết cỏc hỡnh thức hợp tỏc trao đổi của Việt Nam với Trung Quốc?
- Việc mở rộng quan hệ với Trung Quốc cú ý nghĩa như thế nào đối với sự phỏt triển kinh tế - xó hội của nước ta?
Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến thức.
d. Phõn bố:
Cỏc trung tõm cụng nghiệp phõn bố chủ yếu ở miền Đụng và đang mở rộng sang phớa Tõy.
2. Nụng nghiệpa.Thuận lợi: a.Thuận lợi:
- Tự nhiờn: Đất đai sản xuất nụng nghiệp khụng nhiều so với số dõn đụng (95 triệu ha) nhưng đất màu mỡ. Khớ hậu đa dạng. Nguồn nước dồi dào...
- Kinh tế - xó hội: Lao động dồi dào. Chớnh sỏch phỏt triển nụng nghiệp của Nhà nước hợp lớ. Cơ sở hạ tầng. KHKT…
b. Chớnh sỏch phỏt triển nụng nghiệp:
- Giao quyền sử dụng đất và khoỏn sản phẩm cho nụng dõn.
- Xõy dựng cơ sở hạ tầng ở nụng thụn: đường giao thụng, hệ thống thuỷ lợi.
- Áp dụng KHKT vào sản xuất nụng nghiệp, sử dụng giống mới, mỏy múc thiết bị hiện đại.
- Nhà nước giảm thuế, tăng giỏ nụng sản, tổ chức dịch vụ nụng nghiệp…
c. Thành tựu:
- Giỏ trị sản lượng nụng nghiệp tăng trung bỡnh
4 – 6%/ năm.
- Một số nụng phẩm cú sản lượng đứng hàng đầu thế giới và ngày càng tăng.
- Cơ cấu cõy trồng thay đổi: Ngành trồng trọt chiếm ưu thế. Sản phẩm đa dạng. Giảm tỉ lệ diện tớch cõy lương thực, tăng tỉ lệ diện tớch cõy cụng nghiệp, cõy ăn quả.
d. Phõn bố: