sau năm 2000.
- Dựa vào bản đồ, nhận xột được sự phõn bố trong sản xuất nụng nghiệp của Liờn bang Nga.
2. Kĩ năng:
- Rốn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ đường.
- Phõn tớch số liệu về một số ngành kinh tế của Liờn Bang Nga. - Nhận xột trờn lược đồ, bản đồ.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Bản đồ kinh tế Liờn Bang Nga. - SGK lớp 11.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Vào bài mới:
Nội dung bài thực hành: 1. Tỡm hiểu sự thay đổi GDP của Liờn Bang Nga
a. Vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi GDP của LBN qua cỏc năm
- GV: Với bài này chỳng ta cú nờn vẽ biểu đồ gỡ? Cú cần xử lớ số liệu khụng? Với yờu cầu nào thỡ
cần xử lớ số liệu?
- Cú thể vẽ biểu đồ hỡnh cột hoặc đường. (2 hs lờn vẽ, 1 hs vẽ biểu đồ đường,1 em vẽ biểu đồ cột).
- GV: Những lưu ý khi vẽ biểu đồ cột, đường?
b. Nhận xột:
- Từ sau năm 2000, GDP của LBN tăng nhanh.
- Nguyờn nhõn: do thực hiện chiến lược kinh tế mới đỳng đắn.
2. Tỡm hiểu sự phõn bố nụng nghiệp của Liờn Bang Nga
* HS dựa vào Bản đồ kinh tế chung hoặc H8.10, nờu và giải thớch sự phõn bố ngành trồng trọt,
trồng rừng, chăn nuụi của LBN?
- Nhúm 1: Tỡm hiểu ngành trồng trọt (lỳa mỡ, củ cải đường) - Nhúm 2: Tỡm hiểu ngành chăn nuụi
- Nhúm 3: Tỡm hiểu tài nguyờn rừng
Sản phẩm Phõn bố Nguyờn nhõn
Một số sản phẩm chớnh
- Lỳa mỡ
- Củ cải đường Một số vật nuụi lụng quý…- Bũ, lợn, trõu, thỳ Trồng rừng Rừng Taiga
IV. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ
- Gọi một số hs lờn xỏc định sự phõn bố 1 số đối tượng trờn bản đồ. - Qua bài thực hành cần nắm và rốn luyện những gỡ?
- Nhận xột nhúm, cỏ nhõn hiệu quả làm bài thực hành. - Về nhà chuẩn bị bài mới.
Tiết. Bỏm sỏt: CÁCH CHỌN BIỂU ĐỒ HỢP LÍ I. MỤC TIấU BÀI HỌC
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Hiểu được khi chọn biểu đồ hợp lớ, chớnh xỏc thỡ cần dựa vào yờu cầu của đề bài, kinh nghiờm.
2. Kĩ năng:
- Xỏc định được cỏc loại biểu đồ cần vẽ thụng qua bảng số liệu và yờu cầu của đề bài.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- GV chuẩn bị sẵn một số bảng số liệu: vẽ cỏc dạng biểu đồ. - Vở thực hành địa lớ lớp 11.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Vào bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chớnh
Hoạt động 1: Cả lớp
Bước 1: GV yờu cầu HS trả lời cõu hỏi: - Khi vẽ cỏc biểu đồ cỏc em dựa vào cơ sở nào để chọn biểu đồ hợp lớ?
Bước 2: HS trả lời, cỏc HS khỏc bổ sung, GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 2: Cả lớp/ cặp
Bước 1: GV yờu cầu HS trả lời cõu hỏi: - Cõu hỏi cú những dấu hiệu nào thỡ chọn vẽ cỏc biểu đồ:
+ Vẽ biểu đồ hỡnh cột (hoặc thanh ngang)
+ Vẽ biểu đồ hỡnh trũn (hoặc hỡnh vuụng)
+ Vẽ biểu đồ đường biểu diễn (đồ thị) + Vẽ biểu đồ kết hợp (giữa cột và đồ thị)
+ Vẽ biểu đồ miền.
Bước 2: HS trả lời, cỏc HS khỏc bổ sung, GV chuẩn kiến thức.