Kẽm + Axit Clohiđric -> Kẽm clorua + khí hiđro.
* Điều kiện.
1. Các chất t/g phải đợc tiếp xúc với nhau. 2. Một số p/u cần điều kiện: nhiệt độ, chất xúc tác...
4. Củng cố: (8')
GV. yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính của bài
? ĐN PƯHH? ? Diễn biến của PƯ?
? Khi chất PƯ thì hạt nào thay đổi? (các hạt PT).
* Bài tập:
- Chép vào vở bài tập của em các câu sau đây với đầy đủ các từ (cụm từ thích hợp):
- (1)“ ………. Là quá trình làm biến đổi chất này thành chất khác. Chất biến đổi trong PƯ gọi là(2)………. còn(3)………….. mới sinh ra là(4)………
- Trong quá trình PƯ(5)……….. giảm dần, còn(6)…………. tăng dần.
Bài tập 3/50.
Parafin + Khí oxi -> Khí cacbonic + Nớc. ( Chất tham gia) ( sản phẩm) 5. Dặn dò: (1'). - Học bài. - BTVN. 1, 2, 3 SGK /50 Đ/A. 1- PUHH. 2- Chất t/g. 3- Chất. 4- Sản phẩm. 5- Chất t/g. 6- Chất s/p. V. Rút kinh nghiệm: Đã làm đợc Cha làm đợc
Ngày soạn: 25/10/2015
Ngày dạy : 26/10/2015 8A - 27/10/2015 8B Tiết 19.
bài 13. phản ứng hóa học (tiếp theo) I. Mục tiêu.
1. Kiến thức hs cần biết.
- Phản ứng hóa học là một quá trình biến đổi chất này thành chất khác.
- Bản chất của PUHH là sự thay đổi liên kết giữa các n/tử làm cho phân tử này biến đổi thành phân tử khác.
2. Kỹ năng.
- Viết PT chữ.
- Phân biệt chất t/gia và chất tạo thành trong pu hóa học.
3. Thái độ.
- Có ý thức nghiêm túc trong giờ học.
II. Ph ơng pháp
- Nêu và giải quyết vấn đề. - Trực quan thực nghiệm.
III. Chuẩn bị.
1. Hóa chất: dd H2SO4, BaCl2, HCl, CuSO4, đinh sắt, lá đồng, vỏ trứng. 2. Dụng cụ: Giá đỡ, ống nghiệm, đèn cồn, ống hút.