1- ổn định. (1')
2- Kiểm tra bài cũ (8')
- HS1: phát biểu nội dung ĐLBTKL và biểu thức của định luật? - HS2: chữa bài tập 3 SGK T54
(PT chữ: Magiê + ôxi Magiê ôxít ta có: mMg + moxi mMagiêoxít
moxi = mMagiêoxít - mMagiê = 15 – 9 = 6g). = 15 – 9 = 6g). - GV gọi HS khác nhận xét. 3- Bài mới: (30')
Mở bài: Theo định luật bảo toàn khối lợng,số ngtử của mỗi ngtố trong các chất trớc và sau phẩn ứng đợc giữ nguyên, dựa vào đây và CTHH ta sẽ lập PTHH để biểu diễn PƯHH.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt dộng 1: (15')
Tìm hiểu cách lập PTHH.
GV. yêu cầu HS viết PT chữ của PƯ
giữa khí H2 và O2 sinh ra nớc.
HS. viết phơng trình.
? Nếu thay tên các chất = CTHH ta có sơ đồ ntn?
HS. trả lời.
GV. Theo ĐLBTKL số ng.tử của mỗi
ng.tố trớc và sau PƯ không thay đổi
? Em hãy cho biết số ng.tử oxi ở 2 vế của PT trên?
HS. bên trái có 2 ngtử O xi bên phải
có 1 ngtử O xi
? Vậy ta đặt hệ số 2 ở trớc H2O để bên phải cũng có 2 nt.tố Oxi nh ở bên
I. Lập PTHH.
1- Phơng trình hóa học.
* VD1: PƯ giữa khí H2 và O2 tạo ra nớc. Khí hiđro + oxi nớc
Sơ đồ PƯ.
H2 + O2 ---> H2O
trái.
? Bây giờ số ng.tử H2 ở mỗi bên PT là bao nhiêu? Ta đặt hệ số 2 trớc H2.
=> Số ng.tử của mỗi ng.tố đã bằng nhau phơng trình đã lập đúng.
? Phân biệt các số 2 trong PTHH (chỉ số, hệ số).
2H2 + O2 → 2H2O
Hoạt động 2: (15')
Tìm hiểu các bớc lập phơng trình hóa học.
Dựa vào VD2 SGK T56 (HS thảo luận nhóm)
? Nêu các bớc lập PTHH.
HS. trả lời và lấy VD để chứng minh.
GV. thông tin để cân bằng PTHH bắt
đầu từ nguyên tố có chỉ số cao nhất hoặc chỉ số lẻ... GV. y/c hs đọc phần lu ý và giải thích. 2. Các bớc lập PTHH. * Gồm 3 bớc: Bớc 1: Viết sơ đồ phản ứng. Al + O2---> Al2O3
Bớc 2: Cân bằng số nguyên tử của mỗi
nguyên tố.
Al + O2---> 2Al2O3 Al + 3O2---> 2Al2O3 4Al + 3O2---> 2Al2O3
Bớc 3: Viét phơng trình hóa học.
4Al + 3O2ắắđ 2Al2O3
* Lu ý:
VD:
Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH
4- Củng cố: (5')
* Bài tập : Cho sơ đồ PƯ sau:
a. Fe + Cl2
o
t
ắắđ FeCl3 b. SO2 + O2 ắắtođ SO3
c. Na2SO4 + BaCl2 NaCl + BaSO4 d. Al2O3 + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2O
? Lập sơ đồ của các PƯ trên
GV. Cho hs hoạt động nhóm N1 - a, N2- b, N3 - c, N4 - d * Đ/A:
a) 2Fe + 3Cl2 ắắtođ2FeCl3 b) 2SO2 + O2 ắắđto 2SO3
c) Na2SO4 + BaCl2 2ắắđNaCl + BaSO4 d) Al2O3 + 3H2SO4 Aắắđl2(SO4)3+3H2O
5- Bài về nhà: (1't) 2, 3, 4, 5, 7
- Dặn: Chỉ làm BT lập PTHH, còn phần cho biết tỉ lệ số ng.tử, phân tử… tiết sau học tiếp.
- Chuẩn bị trớc phần II. ý nghĩa của PTHH. V. Rút kinh nghiệm:
Đã làm đợc Cha làm đợc
Ngày soạn: Ngày dạy :
Tiết 23
Bài 16. Phơng trình hoá học (tiếp)
I. Mục tiêu: 1. Kiến thức