hồn thiện
1. Ưu điểm
- Đa ra mơ hình cơ cấu tổ chức quản lý mới gắn với chiến lợc nâng cấp lên cao đẳng làm cho bộ máy quản lý của nhà trờng hoạt động liên tục và hiệu quả hơn.
- Khai thác tốt hơn trình độ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên, đánh giá cơngbằng sự đĩng gĩp nhiệt tình khả năng của cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên.
- Chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ đợc xác định rõ ràng tránh đợc những khâu trung gian, tránh đợc sự d thừa lao động gián tiếp.
- Tạo sự phối hợp nhịp nhàng, đồng bộ giữ a các phịng ban chức năng phục vụ quản lý cũng nh giáo dục đào tạo.
- Nâng cao trình độ sử dụng phơng tiện kỹ thuật phục vụ cho quản lý gĩp phần nâng cao chất lợng của cơng tác quản lý
- Kích thích động viên đợc cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên học tập, rèn luyện phấn đấu nâng cao trình độ chuyên mơn về mọi mặt.
- Đảm bảo cơng ăn việc làm cho ngời lao động, thực hiện nghĩa vụ đối với Nhà nớc.
2. Nhợc điểm
- Khĩ tránh khỏi sự xích mích phản đối từ một số cán bộ cơng nhân viên cĩ quyền lợi bị ảnh hởng trong quá trình hồn thiện bộ máy.
- Gây sức ép đối với lãnh đạo nhà trờng trong việc tuyển dụng nhân sự cũng nh giải quyết lao động dơi d trong quá trình hồn thiện tổ chức bộ máy quản lý.
- Tạo ra chi phí ban đầu nhất định để đa bộ máy đợc hồn thiện vào vận hành.
- Mỗi sự thay đổi trong chức năng nhiệm vụ của các bộ phận cũng của từng nhân viên, các phịng ban đều cĩ sự ảnh hởng nhất định tới quá trình lao động của các cán bộ cơng nhân viên quản lý.
- Địi hỏi ban giám hiệu phải cĩ đủ uy tín cá nhân, tài năng và trình độ mới cĩ thể tiến hành tổ chức lại bộ máy quản lý một cách cĩ hiệu quả, nếu khơng sẽ gây nên một sự xáo trộn trong nhà trờng.
Kết luận
Việc hồn thiện bộ máy quản lý tuy khơng phải là việc mới mẻ đối với các tổ chức trong nớc, dù ở bất cứ quy mơ nào, nhng để nhận thức nĩ một cách tồn diện và vận dụng vào thực tế của một tổ chức thì khơng phải tổ chức nào cũng thực hiện đợc. Với các tổ chức thuộc sự nghiệp giáo dục- đào tạo khi chuyển kinh tế thị trờng thì việc lĩnh hội đợc kiến thức của thị trờng, trình độ đào tạo của các nớc tiên tiến cũng nh quan tâm tới chất lợng đào tạo cĩ ý nghĩa sống cịn đối với bất kỳ trờng đại học, cao đẳng, thì việc nghiên cứu vấn đề này là hết sức cần thiết.
Trên đây là những ý kiến đĩng gĩp của em đối với việc hồn thiện cơ cấu tổ chức quản lý trong chiến lọc nâng cấp lên cao đẳng của trờng trung học nghiệp vụ du lịch Hà Nội. Đĩ là quá trình tìm hiểu thực tế tại nhà trờng, tham khảo một số mơ hình tổ chức quản lý tại một số trờng đại học, cao đẳng kết hợp với kiến thức đã đợc học ở trờng. Nội dung của luận văn chủ yếu muốn nĩi đến: đĩ là việc sắp xếp lại các phịng chức năng, khoa, sắp xếp lại đội ngũ nhân lực, cũng nh hồn thiện chức năng, nhiệm vụ của từng phịng, ban, đa ra một số kiến nghị trong cơng tác đào tạo, bồi dỡng, vấn đề tạo bầu khơng khí nơi làm việc…
Với thời gian cĩ hạn cũng nh những hạn chế của bản thân cho nên những ý kiến, biện pháp đa ra của em cha thể tồn diện, cịn cĩ thiếu sĩt. Vì vậy em mong nhận đợc sự gĩp ý chân thành của ban giám hiệu trờng trung học nghiệp vụ Du lịch Hà Nội, và đặc biệt là các thầy cơ trong khoa Khoa học quản lý
Tài liệu tham khảo
1. Giáo trình lý thuyết quản trị kinh doanh - Chủ biên.TS. Mai Văn. Bu, TS. Phan Kim Chiến- NXB khoa học và kỹ thuật , Hà Nội - 1999. 2. Giáo trình khoa học quản lý tập 1, 2- Chủ biên: GS.TS Đỗ Hồng, NXB khoa học kỹ thuật, Hà Nội -1999.
3. Những vấn đề cột yếu trong quản lý- Harold Koontz, Cyril OHeinz Weihrch. - NXB khoa học và kỹ thuật - 1999.
4. Tâm lý học quản lý- NXB sự thật, hn - 1999.
5, Các phong cách quản lý - Chalvin NXB khao học và kỹ thuật, 1993. 6, Nghệ thuật quản lý kiểu Nhật bản- Mitokazu Aoki- NXB sự thật hn - 1993.
6, Quản trị sự thay đổi trong tổ chức - Collin. Carnall - NXB 1.hall International ( UK) Ltđ- Anh, 1990.
8, Quản lý trong thời đại bão tạp- FDrucker - NXB chính trị 1993 9. Các tài liệu của trờng THNV Du lịch Hà nội
10. Quản trị doanh nghiệp - Đỗ Nguên Dũng, NXB trẻ TP. Hồ Chí Minh 1993.
11. Kinh tế thị trờng và nghề giám đốc - Trần Hồng Kim, NXB thống kê - 1993.