III. Phân tích thực trạng cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý của trờng trung học nghiệp vụ du lịch Hà Nộ
2. Phân tích chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của các phịng, ban chức năng thuộc khối quản lý, trờng trung học nghiệp vụ du lịch Hà Nội.
2.9. Chức năng, nhiệm vụ của trung tâm bồi dỡng cán bộ giáo viên, Trung tâm lữ hành.
Trung tâm lữ hành.
Cũng nh trung tâm thực hành nghề khách sạn, hai trung tâm này đều là nơi bồi dỡng cán bộ, giáo viên, học sinh, đồng thời tổ chức các hoạt động kinh doanh đảm bảo đời sống cho cán bộ cơng nhân viên và tạo thêm nguồn thu cho nhà trờng.
Cơ cấu lao động của trung tâm bồi dỡng cán bộ - giáo viên
STT Họ và tên Năm sinh Chức danh Chuyên mơn
1 Vũ Thế 1951 Giám đốc ĐH KTQD
2 Nguyễn T.G. Thảo 1954 Nhân viên ĐH KHXHNV
3 Trịnh Nh Hồ 1954 Nhân viên ĐH KTQD
Cơ cấu lao động của Trung tâm THN Lữ hành
STT Họ và tên Năm sinh Chức danh Chuyên mơn
1 Đặng Xuân Thu 1970 Phụ trách TT ĐH Ngoại ngữ
2 Vơng Duy Hà 1975 Nhân viên ĐH Văn hố
3 Nghiêm T.V. Hơng 1975 Nhân viên ĐH Ngoại ngữ
Nguồn: Do phịng tổ chức cán bộ cấp
Là trung tâm vừa cĩ chức năng đào tạo, bồi dỡng vừa cĩ chức năng tổ chức hoạt động kinh doanh. Cho nên về nhiệm vụ và quyền hạn của 2 trung tâm này về cơ bản giống nh các ban giáo viên và trung tâm thực hành nghề khách sạn.
Qua 2 biểu trên cho thấy, việc bố trí mỗi trung tâm 3 cán bộ cơng nhân viên là hợp lý với khối lợng cơng việc nhiệm vụ sản xuất kinh doanh của từng trung tâm. Tuy nhiên với trung tâm THN Lữ hành một vấn đề đáng lu ý ở đây đĩ là việc sử dụng ngời khơng hợp lý, khơng đúng với văn bằng đào tạo nh phụ trách trung tâm văn bằng đào tạo là đại học ngoại ngữ, hai nhân viên văn bằng đào tạo đại học văn hố và ngoại ngữ. Để nâng cao chất lợng đào tạo và tăng nguồn thu trong hoạt động sản xuất kinh doanh, nhà trờng cần phải cĩ chính sách đào tạo bồi dỡng kiến thức quản lý cho khơng chỉ đội ngũ cán bộ, cơng nhân viên 2 trung tâm này nĩi riêng mà cả bộ máy quản lý của nhà tr- ờng nĩi chung. Cĩ nh vậy mới đáp ứng đợc yêu cầu của nhà trờng trong sự nghiệp đổi mới và phát triển.