Cấu tạo động cơ khụng đồng bộ 1pha

1. Xtato( phần tĩnh)

- Cấu tạo : lừi thộp, dõy quấn, ổ bi , vỏ, nắp mỏy - Lừi xtato do lỏ thộp kĩ thuật điện được dập bờn trong ghộp lại với nhau thành hỡnh trụ để đặt dõy quấn . Khối dõy quấn là bối dõy đặt nối tiếp hoặc song song

- Lừi xtato do lỏ thộp kĩ thuật điện ghộp lại với nhau thành hỡnh rụ sống, phớa trong đặt cực từ , cực từ xẻ rónh để đặt vũng ngắn mạch . Dõy quấn là cỏc bối dõy dặt vào cực từ ( nối tiếp hoặc song song ) cú dũng điện chạy qua hỡnh thành từng đụi cực N-S xen kẽ.

2. Rụto

Gồm lừi thộp, dõy quấn, trục quay

* Rụto lồng súc: do cỏc lỏ thộp kĩ thuật điện được dập thành rónh bờn ngoài ghộp lại tạo thành cỏc rónh theo hướng trục

- ở giữa cú lỗ để lắp trục

- dõy quấn gũm nhiều khung dõy ghộp lại hỡnh lồng súc.

- thực tế: đỳc nhụm , đồng vào rónh lừi thộp thành dõy quấn nối với mạch điện bờn ngoài nhờ vạch trượt và chổi than

* Chỳ ý:- Đa số động cơ điện xtato nằm phớa ngoài, rụto nằm phớa trong, quạt trần thỡ ngược lại. - Lừi thộp kĩ thuật điện cần giũ tốt → dẫn từ tốt

dựng tăng cường từ trường . Để giảm tổn hao dũng điện chạy quẩn trong lừi thộp → cỏn thộp thành lỏ

mỏng 0,3mm – 0,5mm giữa cỏc lỏ cú cỏch điện

* Củng cố

G củng cố lại theo dàn bài đã ghi

* Hớng dẫn về nhà

- Học theo câu hỏi dàn bài

- Giờ sau mỗi tổ mang 1 quạt bàn và những dụng cụ tháo, lắp quạt .

Ngày soạn: ………...…

Ngày dạy: ………...…

Tiết 52: Cấu tạo, nguyên lý hoạt động, sử dụng và bảo quản quạt bàn I. Mục tiêu

1.Kiến thức: Nắm được cấu tạo , nguyờn lớ hoạt động sử dụng và bảo dưỡng quạt bàn

2. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức sửa chữa được một số hư hỏng ở quạt bàn, biết bảo dưỡng quạt bàn, phỏt hiện đỳng hư hỏng ở quạt để cú bện phỏp khắc phục bàn, phỏt hiện đỳng hư hỏng ở quạt để cú bện phỏp khắc phục

3. Thỏi độ: Cú ý thức làm việc khoa học

II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

G: Sơ đồ cấu tạo quạt bàn H : mỗi tổ một quạt bàn

III. Tiến trình dạy học

1. ổn định tổ chức2. Bài cũ 2. Bài cũ

? Trình bày cấu tạo , nguyên lí làm việc của động cơ không đồng bộ 1pha? - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh

3. Bài mới

Hoạt động của thày và trò Nội dung ghi bảng

G ( nói) động cơ quạt điện dùng trong gia đình là động cơ chạy tụ hoặc động cơ có vòng ngắn mạch (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

? Quạt bàn gồm những bộ phận nào? G sử dụng tranh vẽ chỉ rõ cho học sinh thấy từng bộ phận và tác dụng của chúng.

? Quạt bàn thuộc loại động cơ nào? ? Cho biết nguyên lí làm việc của quạt bàn?

H: quạt bàn chạy trong gia đình là động cơ chạy tụ hoặc động cơ vòng ngắn mạch .

? Kể tên một số loại quạt bàn mà em biết?

? Trớc khi sử dụng quạt bàn cần chú ý gì?

H: trả lời…………

? Tại sao phải kiểm tra cánh ụt , rôto? ? Tại sao phải cho quạt chạy từ số nhỏ ? ? Khi sử dụng quạt ta phải làm gì? ? Để quạt sử dụng bền lâu ta cần chú ý gì?

Hoạt động 1: I. Cấu tạo của quạt bàn

1. Cấu tạo - Bạc (ổ bi) -Tuốc năng - Rôto - Vỏ quạt (lồng bảo vệ ) - Đế quạt

- Hộp số: điều khiển tốc độ gió

Hoạt động2:II.Nguyên lí hoạt động của quạt bàn

- Khi cho dòng điện xoay chiều vào dây quấn xtato thì rôto phải quay

- Để cho động cơ quay thì phải có dòng điện xoay chiều trong dây quấn

- Xtato có vòng đoản mạch hoặc cuộn dây phụ .

* Một số loại quạt bàn

- Sải cánh 35cm: Sanyơ, Misubishi ..… - Sải cánh 40cm: Phong lan, Hoa sen, …

Hoạt động3: III. Sử dụng và bảo dỡng quạt bàn

1. Một số chú ý khi sử dụng

- Trớc khi cho quạt chạy dùng tay kiểm tra độ trơn của rôto

- Cánh có bị vớng vào lồng quạt không , lồng quạt có đảm bảo không .

- Kiểm tra trục rôto có bị cong vành không

- Khi khởi động cho chạy số nhỏ kiểm tra độ trơn , chạy êm tiếng kêu của quạt .

- Kiểm tra dây dẫn ra quạt , công tắc điều khiển quạt tiếp xúc tốt không

- Khi không sử dụng quạt ta tắt quạt sau đó ngắt nguồn

2. Bảo dỡng quạt bàn

- Không để động cơ làm việc quá tải - Thờng xuyên lâu chùi sạch sẽ - Chỗ đặt quạt phải chắc chắn

- Tra dầu mỡ định kì vào các ổ bi (bạc)

- Khi không sử dụng cần lâu chù sạch tra dầu mỡ rồi bọc lại

* Củng cố

? Trình bày cấu tạo của quạt bàn? Quạt bàn thuộc loại động cơ nào? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

? Nêu nguyên lí hoạt động của quạt bàn? Nguyên lí đó dựa trên nguyên lí nào? G cho học sinh thao tác lại cách sử dụng quạt bàn?

* Hớng dẫn học bài về nhà

- Yêu cầu biết cách sử dụng , bảo dỡng quạt trong gia đình - Về nhà tập tháo lắp quạt bàn

- Giờ sau mỗi tổ mang một quạt bàn và dụng cụ tháo lắp.

Tự đánh giá và rút kinh nghiệm