1. ổn đinh tổ chức2. Nội dung thực hành 2. Nội dung thực hành
Bớc 1: G hớng dẫn học sinh cách sử dụng - thớc cặp
-panme
Dùng để đo kích thớc bên ngoài của một vật hình cầu, hình trụ , đờng kính các lỗ, chiều rộng , rãnh
Bớc 2: Yêu cầu học sinh thực hành tập đo, đờng kính dây dẫn, đờng kính bút, chiều sâu lỗ, chiều rộng rãnh, đờng kính các lỗ.
Bớc 3: G kiểm tra kết quả, gọi một số học sinh lên đo kích thớc một số vật
Bớc 4: Đánh giá rút kinh nghiệm G hớng dẫn học sinh
- Chọn vạch chuẩn , đờng chuẩn, cạnh chuẩn hoặc mặt chuẩn.
G yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt 1 bảng điện gồm một ổ cắm, một công tắc, 2 cầu chì, một bảng gỗ
G hớng dẫn học sinh dùng một cạnh bảng gỗ làm chuẩn rồi xác định vị trí cầu chì, công tắc, ổ cắm, vị trí các lỗ khoan, lỗ khoan xuyên, lỗ khoan không xuyên
G hớng dẫn học sinh các động tác khoan bằng khoan tay
- lỗ khoan không xuyên dùng mũi khoan 2mm
- lỗ khoan xuyên dùng mũi khoan 5mm
G quan sát nhắc nhở học sinh
G yêu cầu học sinh kiểm tra lại toàn bộ theo bản vẽ các vị trí và chất lợng mũi khoan G nhận xét buổi thực hành - Chuẩn bị - ý thức - Kết quả bài thực hành Hoạt động 1. Dùng thớc cặp và Panme để
đo đờng kính, chiều sâu
H lắng nghe
H thực hành theo nhóm ( 10 hs)
Hoạt động 2. Vạch dấu và khoan các lỗ
1. Vẽ sơ đồ H theo dõi
H vẽ sơ đồ vào vở, một học sinh lên bảng vẽ vào vở
2. Khoan các lỗ
H khoan trên bảng gỗ của mình
3. Kiểm tra
Hoạt động 3. Nhận xét buổi thực hành
* Hớng dẫn về nhà
Tìm hiểu thêm một số dụng cụ dùng trong lắp đặt điện
Tự đánh giá và rút kinh nghiệm
A O
Ngày soạn: ………...…
Ngày dạy: ………...… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết 21: Thực hành: Sử dụng một số dụng cụ trong lắp đặt điện (tiếp theo)