DIễN ĐàN
Chuẩn bị cho Khoá huấn luyện giảng viên nông dân
kế hoạch xã4, đã đ−ợc tổ chức ở 4 xã của huyện Vũ Th−. Nông dân, những ng−ời tham gia cuộc họp xây dựng kế hoạch đã quyết định tổ chức một Khoá huấn luyện giảng viên nông dân cho 4 xã với những mục đích sau đây:
- Trang bị cho nông dân khả năng tổ chức và tiến hành lớp nông dân huấn luyện nông
dân.
- Trang bị thêm cho nông dân kiến thức cơ bản về IPM.
- Giúp nông dân có kỹ năng giảng dạy: h−ớng dẫn, truyền đạt và thúc đẩy nông dân khác áp dụng IPM.
Các giảng viên IPM cảm thấy việc thu hút lãnh đạo địa ph−ơng tham gia ngay từ b−ớc xây dựng kế hoạch hoạt động là rất quan trọng để họ có thể hỗ trợ kinh phí cho các hoạt động huấn luyện/các lớp nông dân huấn luyện nông dân sau Khoá huấn luyện giảng viên nông dân. B−ớc đầu tiên họ làm với các nhà lãnh đạo địa ph−ơng cấp tỉnh, huyện, xã là thống nhất tiêu chuẩn lựa chọn học viên. Họ cũng gặp và thảo luận với Ban lãnh đạo Chi cục để tranh thủ các ý kiến về:
- Việc tổ chức khoá huấn luyện.
- Việc chọn học viên và chọn điểm mở khoá huấn luyện sao cho phù hợp với điều kiện
của từng xã.
- Có kế hoạch chuẩn bị về kinh phí cho các hoạt động huấn luyện nông dân sau này tại
các địa ph−ơng.
Một số lãnh đạo nh− Ông Đoàn Tất Dậu, Chủ nhiệm Hợp tác xã Vũ Vinh, đã đ−a ra những
gợi ý về tiêu chuẩn chọn giảng viên nông dân nh− sau:
- Trực tiếp tham gia vào sản xuất nông nghiệp.
- Là thành viên của Đoàn Thanh niên, Hội phụ nữ, Hội nông dân tập thể hoặc nông dân
sản xuất giỏi.
- Đã tham gia khoá huấn luyện về IPM.
- Tích cực tuyên truyền, vận động nông dân làm IPM.
- Có khả năng tổ chức, tuyên truyền vận động nông dân.
Địa điểm của Khoá huấn luyện giảng viên nông dân đ−ợc chọn trên cơ sở thuận tiện cho nông dân đi lại cũng nh− công việc đồng ruộng. Văn phòng Chi cục đ−ợc chọn làm địa điểm huấn luyện vì thuận cho nông dân 4 xã đi lại. Sau mỗi giai đoạn của khoá huấn luyện, học viên trở lại các xã hoặc chia thành các nhóm nhỏ đi thực tế tại các xã bạn.
4
Sau khi giảng viên nông dân t−ơng lai của 4 xã đ−ợc chọn theo tiêu chuẩn mà nhóm đã xác định tr−ớc đó, họ đ−ợc mời tới cuộc họp mặt với lãnh đạo địa ph−ơng và giảng viên IPM. Mục đích của cuộc họp mặt là giải thích ý nghĩa, mục đích và nội dung của Khoá huấn luyện giảng viên nông dân. Cuộc họp mặt này cũng để cho tất cả mọi ng−ời cùng thảo luận và cho ý kiến về vai trò của giảng viên nông dân trong và sau khoá huấn luyện, chẳng hạn nh− tiến hành các lớp nông dân huấn luyện nông dân. Những giảng viên nào thấy mình không thể tham gia đ−ợc, họ có thể thay đổi ý kiến và đấy cũng là cơ hội tốt tạo điều kiện cho những nông dân có lòng nhiệt tình, ý thức đ−ợc trách nhiệm của họ đ−ợc chọn tham gia vào khoá huấn luyện. Đến cuối buổi gặp mặt những nông dân ở các thôn, xóm, những ng−ời sẵn sàng đ−a ch−ơng trình IPM đến từng hộ nông dân đã đ−ợc chọn ra.
Khi đã có danh sách giảng viên nông dân t−ơng lai, Chi cục Bảo vệ thực vật giúp giảng viên IPM chuẩn bị kế hoạch tổ chức, phân công cán bộ và tranh thủ các nguồn kinh phí cho Khoá huấn luyện giảng viên nông dân. Vì đây là một hoạt động thí điểm nên việc chuẩn bị cho
Khoá huấn luyện giảng viên nông dân chỉ bắt đầu khi Ch−ơng trình Quốc gia đảm bảo có
kinh phí cho hoạt động này.
Tổ chức Khoá huấn luyện giảng viên nông dân