DIễN ĐàN
Tổ chức Khoá huấn luyện giảng viên nông dân
các phòng ban của chi cục, giảng viên tỉnh, huyện và 32 học viên. Trong phần khai mạc, ông Trần Chí Hiểu - Chi cục tr−ởng Chi cục Bảo vệ thực vật nêu rõ mục đích của khoá huấn luyện là trang bị cho đội ngũ giảng viên nông dân có đủ trình độ về chuyên môn, có kỹ năng trong h−ớng dẫn nông dân. Ông cũng đề cập đến vấn đề sau khoá huấn luyện, giảng viên nông dân sẽ là những hạt nhân trực tiếp h−ớng dẫn nông dân. Tỉnh, Chi cục sẽ có sự phối kết hợp với huyện, cơ sở tạo các nguồn kinh phí để duy trì và mở rộng hình thức nông dân huấn luyện nông dân.
"Hoạt động huấn luyện nông dân là cần thiết để trang bị cho họ những kiến thức cơ bản trong thâm canh tăng năng suất cây trồng, tăng hiệu quả sản xuất. Vì vậy Tỉnh, huyện, cơ sở cần phải tạo ra nguồn kinh phí cụ thể cho các hoạt động này..." trích lời phát biểu của ông Trần Văn Dự, Bí th− Đảng bộ xã Phúc Thành.
Buổi khai mạc là thông báo chính thức khoá huấn luyện giảng viên nông dân bắt đầu hoạt động. Để hoạt động đạt kết quả tốt, mỗi ng−ời đều có nhiệm vụ phải hoàn thành. Lớp học đ−ợc chia thành 4 nhóm nhỏ, mỗi nhóm có mặt đầy đủ các thành viên của 4 xã và duy trì đến cuối khoá.
Lớp đã chọn ra lớp tr−ởng để duy trì mọi hoạt động. Lớp tr−ởng đ−ợc lựa chọn theo những tiêu chuẩn sau:
- Năng nổ, nhiệt tình và có trách nhiệm.
- Có khả năng về tổ chức.
- Có kinh nghiệm trong sản xuất.
- Có kiến thức về chuyên môn khá và có ph−ơng pháp để thúc đẩy các học viên khác học tập và thảo luận.
Để đảm bảo thành công khoá huấn luyện giảng viên nông dân, lớp tr−ởng cần sự giúp đỡ của các nhóm tr−ởng. Vì vậy mỗi nhóm phải chọn ra một nhóm tr−ởng và nhóm đó có sự giám sát của 1 giảng viên huyện. Nhóm tr−ởng phải có trách nhiệm, tổ chức đ−ợc mọi thành viên hoạt động.
Khi đ−ợc hỏi ý kiến về ph−ơng pháp triển khai khoá huấn luyện, học viên đã đ−a ra những ý kiến sau:
"Theo tôi, ở khoá huấn luyện này, chúng tôi là nông dân đến đây để học tập, nắm bắt các kiến thức về chuyên môn, học hỏi cách giảng dạy để sau này có thể tự h−ớng dẫn nông dân tại các địa ph−ơng. Vì vậy, các thầy cô giáo cứ trình bày tất cả các nội dung, bổ xung thêm cho chúng tôi về kiến thức và ph−ơng pháp h−ớng dẫn nông dân, học viên chúng tôi chỉ ghi chép lại theo 1 bài mẫu...". (Trích phát biểu của chị Đỗ Thị Xuân, nông dân xã Phúc Thành).
"Tôi đã đ−ợc học về IPM ở các lớp huấn luyện, đề nghị giảng viên có đề c−ơng cụ thể của từng nội dung, h−ớng dẫn thêm cho chúng tôi về chuyên môn, nhất là cách đ−a nội dung h−ớng dẫn đó đến với nông dân." (Anh Lê Ngọc Nhạn, nông dân IPM xã Vũ Vinh có ý kiến).
"Mục đích của chúng tôi đến với khoá huấn luyện là để nắm bắt các nội dung, kiến thức chuyên môn về IPM. Đấy là cơ sở, cẩm nang cho chúng tôi sau này huấn luyện nông dân. Theo tôi, giảng viên ch−ơng trình cần phải dạy thật kỹ về từng nội dung ph−ơng pháp hay cách h−ớng dẫn từng nội dung đó..." (ý kiến của bác Phạm Quang Trích, nông dân IPM xã Minh Quang).
Và còn một số ý kiến khác của học viên toát lên tinh thần trách nhiệm của họ. Họ mong muốn sau khoá học họ phải là những giảng viên giỏi về chuyên môn, thuần thục về ph−ơng pháp.
Cuối cùng tất cả đi đến thống nhất: ở khoá huấn luyện này cần phải tiến hành từng nội dung theo ph−ơng pháp thảo luận. Giảng viên h−ớng dẫn từng nội dung, đặt ra các câu hỏi gợi ý phù hợp để học viên thảo luận. Các học viên cũng thảo luận cùng nhau để trau dồi kiến thức, học hỏi kinh nghiệm. Quá trình này sẽ giúp họ phát triển tình đoàn kết nhóm và thành một đội ngũ giảng viên giảng dạy tại các lớp nông dân huấn luyện nông dân.
Sau phần khai mạc, bác Nguyễn Anh Văn, lớp tr−ởng thay mặt lớp học cảm ơn sự quan tâm
ủng hộ của các cấp lãnh đạo đồng ý cho mở khoá huấn luyện giảng viên nông dân. Bác hứa với các cấp lãnh đạo rằng các học viên sẽ cố gắng hết sức tiếp thu, trao đổi để khoá học thành công.
Nội dung ph−ơng pháp huấn luyện