theo mục tiêu đào tạo của trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà nội.
Đề tài xác định nhân tố con người là vấn đề đầu tiên có tính quyết định nhất đến hiệu quả công tác GDTC tại trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội là nhân tố con người. Đội ngũ cán bộ, giảng viên đang công tác tại Khoa GDTC bao gồm các giảng viên cơ hữu và các giảng viên thỉnh giảng. Do đặc thù của trường nên việc mời các giáo viên thỉnh giảng được tiến hành sâu và rộng. Các giáo viên được mời đều là các nhà giáo có uy tín trong lĩnh vực GDTC, các giảng viên có nhiều người là Tiến sỹ, giảng viên chính các trường đại học có uy tín… Kết quả thu được trình bày trên bảng 3.2.
Bảng 3.2: Đặc điểm giảng viên môn GDTC trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.
Đặc điểm
Trình độ
Cử nhân Thạc sỹ Tiến sỹ
Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % Cơ hữu 12 38.71 0 0.00 0 0.00 Thỉnh giảng 15 48.39 2 6.45 2 6.45 Tổng 27 87.10 2 6.45 2 6.45
Biểu đồ 3.1: Trình độ giảng viên môn GDTC trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội
Qua bảng 3.2 và biểu đồ 3.1 đề tài có một số nhận xét hiện tại các giảng viên có trình độ Cử nhân chiếm 87.10%; Thạc sỹ chiếm 6.45 % và Tiến sỹ chiếm
6.45%. Điều này cho thấy số giảng viên có đầy đủ kinh nghiệm và trình độ để đáp ứng công việc giảng dạy tại trường. Các giảng viên có kinh nghiệm luôn bồi dưỡng, giúp đỡ các giảng viên mới nâng cao trình độ. Với các đặc điểm này lực lượng giảng viên tại Khoa GDTC có thể đáp ứng các yêu cầu cao về giảng dạy cũng như nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực GDTC trong và ngoài trường.
Tóm lại, Đề tài đã xác định được tất cả các giảng viên đã có đủ kiến thức và bằng cấp chuyên môn, với nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy, trình độ và năng lực chuyên môn của giảng viên trong Khoa GDTC đảm bảo so với yêu cầu đào tạo của Khoa, của Nhà trường. Đó là điều kiện thuận lợi cho việc phát triển công tác GDTC của trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội. Nếu việc khai thác các tiềm năng về nhân lực trong Khoa một cách hợp lý thì việc thực hiện công tác GDTC, huấn luyện các đội tuyển TDTT của trường, chỉ đạo hoạt động phong trào TDTT và làm công tác nghiên cứu khoa học sẽ đạt được hiệu quả rất cao.
Yếu tố cơ sở vật chất, các trang thiết bị dụng cụ, sân bãi... phục vụ cho công tác giảng dạy và tập luyện cũng là điều kiện quan trọng và cần thiết để nâng cao chất lượng đào tạo. Số lượng, chất lượng dụng cụ, cũng như mặt bằng diện tích các sân tập phải đảm bảo đủ không gian, thời gian... để sinh viên có thể tập luyện không những trong các giờ chính khóa mà còn có thể tập luyện ngoại khóa. Để đánh giá thực trạng cơ sở vật chất của trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, đề tài đã tiến hành điều tra toàn bộ số dụng cụ sân bãi của trường năm 2011. Kết quả thu được như trình bày ở bảng 3.3.
Bảng 3.3. Cơ sở vật chất trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội
TT Cơ sở vật chất lượngSố lượngChất
1 Sân Điền kinh 01 Tốt
2 Đường chạy ngắn (100m) 02 Tốt
3 Sân Bóng đá 01 Tốt
4 Sân Bóng chuyền 02 Tốt
5 Nhà tập thể chất 01 Tốt
6 Bàn Bóng bàn 15 Tốt
7 Sân Cầu lông 08 Tốt
8 Các trang thiết bị âm thanh, ánh sáng phục vụ giảngdạy Khiêu vũ 01 bộ Tốt Thực trạng cơ sở vật chất phục vụ tập luyện của sinh trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội được xây dựng thành khu Liên hợp thể thao mới hoàn toàn và bắt đầu đưa vào khai thác, sử dụng từ năm học 2011-2012. Diện tích sân bãi đạt theo tiêu chuẩn quy định của Bộ GD & ĐT. Mật độ sử dụng các cơ sở vật chất được đảm bảo tỷ lệ trong mỗi giờ học một lớp sinh viên học các nội dung GDTC các môn thực hành trong từng học phần được đảm bảo tận dụng tối đa số lượng sân bãi, dụng cụ khi tập luyện.
Đặc biệt việc đưa đón sinh viên từ khu giảng đường chính sang khu Liên hợp thể thao đều có xe ôtô của Nhà trường đưa đón, buổi sáng đưa sinh viên thành 2 ca, buổi chiều đi 2 ca phù hợp với lịch học các nội dung học GDTC. Điều kiện phục vụ của khu Liên hợp thể thao còn có hệ thống các nhà tắm, vệ sinh riêng biệt cho nam, nữ đảm bảo sạch sẽ, vệ sinh, sau các giờ học sinh viên có thể tắm rửa rồi về.... Hệ thống Nhà ăn phục vụ cho sinh viên đảm bảo đa dạng thức ăn, nước uống đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. Ngoài ra trong khu Liên hợp còn có một phòng y tế, trong các giờ học tập đều có cán bộ y tế trực để đảm bảo giải quyết các tình huống tai nạn bất ngờ...
Tóm lại, với điều kiện cơ sở vật chất hiện đại đáp ứng được yêu cầu cao của việc học tập, tập luyện các môn thể thao của sinh viên, đảm bảo sinh viên đi lại đúng giờ, các điều kiện sân bãi hiện đại kích thích được sinh viên luyện tập thể
thao một cách tự giác, tích cực. Có thể nói một khu Liên hợp thể thao hiện đại như của trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà nội đảm bảo đạt tiêu chuẩn chất lượng cao mà ít có trường đại học không chuyên nào của Hà Nội có được.