Tổ chức các hoạt động thẩm mỹ

Một phần của tài liệu Xây dựng môi trường văn hoá thẩm mỹ trong các trường cao đẳng, đại học ở Việt Nam hiện nay (Trang 53 - 55)

Hoạt động thẩm mỹ phản ánh các hoạt động của con người do nhu cầu thẩm mỹ và mục đích thẩm mỹ quy định nhằm tạo ra một giá trị thẩm mỹ nhất định. Thông qua các hoạt động thẩm mỹ mà những quan hệ văn hoá thẩm mỹ và những giá trị văn hoá thẩm mỹ được thể hiện một cách tập trung và sinh động nhất. Tổ chức các hoạt động thẩm mỹ sẽ góp phần xây dựng môi trường văn hoá thẩm mỹ.

Thông qua việc tổ chức các hoạt động thẩm mỹ, các chủ thể thẩm mỹ có cơ hội được giao tiếp với nhau, thể hiện quan điểm, tư tưởng của mình trong lĩnh vực văn hoá thẩm mỹ. Thông qua đó, các chủ thể thẩm mỹ tự nâng cao vốn tri thức về văn hoá thẩm mỹ. Cũng trong hoạt động đó, các chủ thể thẩm mỹ có cơ hội thể hiện năng lực thẩm mỹ mà mình trau dồi, tích luỹ được, đồng thời các chủ thể thẩm mỹ

còn thể hiện khả năng sáng tạo của mình trong hoạt động thẩm mỹ. Tổ chức các hoạt động thẩm mỹ chính là đã tạo ra một môi trường văn hoá thẩm mỹ cho các chủ thể tham gia.

Trong các trường cao đẳng, đại học vấn đề tổ chức các hoạt động thẩm mỹ được thể hiện qua hoạt động giảng dạy và học tập, các hoạt động ngoại khoá, các hoạt động sinh hoạt chính trị- xã hội khác và cách hoạt động trong sinh hoạt thường ngày của sinh viên. Thông qua sự hướng dẫn, chỉ đạo của Đảng uỷ và Ban giám hiệu nhà trường, các tổ chức Đoàn Thanh niên và Hội Sinh viên trong nhà trường tổ chức các hoạt động thẩm mỹ nhằm triển khai thực hiện những mục tiêu chính trị -xã hội, giáo dục tư tưởng chính trị cho sinh viên, đồng thời giúp sinh viên rèn luyện thể chất và tinh thần.

Một phần của tài liệu Xây dựng môi trường văn hoá thẩm mỹ trong các trường cao đẳng, đại học ở Việt Nam hiện nay (Trang 53 - 55)