- Tranh minh hoạ bài học,
- Câu chuyện “ Chuyện của Gạo và Nếp”
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A/ Kiểm tra bài cũ :
* Nêu câu hỏi gọi HS lên bảng - Khi nào ta phải rửa tay?
-Mỗi ngày em cần ăn mấy bữa? - Aên đủ lượng, đủ chất cĩ lợi gì? - GV nhận xét bài cũ
* HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét B/Bài mới : * Giới thiệu bài: Hoạt động1 Kể chuyện : “Chuyện của Nếp và Gạo”
* GV kể chuyện : “ Chuyện của Nếp và Gạo” cho HS nghe - Cho Cả lớp thảo luận
-Tại sao đang giờ kiểm tra Gạo lại ơm bụng vào nhà vệ sinh?
-Tại sao bụng Gạo lại to như cái trống?
-Tại sao người Gạo lại ngứa ngáy đến tận đầu?
-Vì sao Nếp là một cơ bé dễ thương, kháu khỉnh nhưng lại trơng Nếp như một con quạ hơi? -Nếp đi vệ sinh ở bụi cây như vậy cĩ đúng khơng? Tại sao?
-Tại sao Gạo bị tiêu chảy và sốt cả
* Lắng nghe để biết câu truyện - HS thảo luận cả lớp
-Vì Gạo hay ăn quà vặt lại vứt rác bừa bãi
-Gạo hay uống nước lã trong lu -Vì Gạo chơi nghịch nước bẩn lại lười tắm rửa
-Vì Nếp cũng lười tắm rửa như Gạo -Khơng đúng vì như vậy làm ơ nhiễm mơi trường
-Vì ăn quà vặt ở dọc đường, ăn dưa hấu bị ruồi bu vào
đêm?
-Sau khi được bác sĩ khuyên, Nếp đã thực hiện tốt những điều gì?
=>Chúng ta phải biết giữ vệ sinh cá nhân và vệ sinh mơi trường để tránh các bệnh đường ruột, các bệnh lây truyền như tả ... để cĩ sức khoẻ tốt, từ đĩ ta học tốt và lao động tốt
- Mỗi bạn đã cĩ 1 chiếc khăn riêng, luơn ăn mặc sạch sẽ, mang giày dép luơn
Thường xuyên tắm rửa, rửa tay trước khi ăn và sau khi chơi. Biết uống nước đun sơi. Aên thức ăn tươi sạch và luơn được đậy kĩ * Lắng nghe