Kể chuyện (khoảng 0,5 tiết)
1.GV nêu nhiệm vụ: nh SGV tr.143 2. Giúp HS hiểu yêu cầu của BT. - Câu hỏi gợi ý SGV tr.143.
- Nhắc HS thực hiện đúng yêu cầucủa kiểu bài tập nhập vai một“ ” của kiểu bài tập nhập vai một“ ”
nhân vật để kể nh SGV tr.143. - Nhận xét nhanh sau mỗi lần kể. - Về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện.
III. Củng cố dặn dò:
- Nêu câu hỏi: Em nhận xét gì vềnhân vật Quang? nhân vật Quang?
- Nhắc HS nhớ lời khuyên câuchuyện. chuyện.
- Khuyến khích HS về nhà kể lại câuchuyện cho ngời thân nghe. chuyện cho ngời thân nghe.
- 1HS kể mẫu đoạn 1 theo lời 1 nhân vật ( Quang, Vũ, Long. bác đi xe máy).
- Kể đoạn 2 theo lời Quang, Vũ Long, cụ già, bác đứng tuổi).
- Kể đoạn 3 theo lời Quang, ông cụ, bác đứng tuổi, bác xích lô). - Từng cặp HS thi kể
- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - HS phát biểu ý kiến cá nhân.
Tuần 7 : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bài: Lừa và ngựa (1 tiết) I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: khẩn khoản, kiệt lực, ngã gục, rên lên...- Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật: lừa, ngựa. - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật: lừa, ngựa.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: Hiểu điều câu chuyện muốn nói với em: Bạn bè phải thơng yêu, giúp đỡ nhau lúc khó khăn. Giúp bạn nhiều khi chính là giúp mình, bỏ mặc bạn chính là làm hại mình.