- Nhận xét
- HS đọc thầm đoạn 1, TLCH - HS đọc thầm đoạn 2, TLCH - HS đọc thầm đoạn 3, TLCH
- HS trao đổi nhóm, cử đại diện TLCH
- HS chia thành nhóm, phân vai: ngời dẫn chuyện, Cóc, Trời.
- HS chia thành nhóm, phân vai: ngời dẫn chuyện, Cóc, Trời. có lời kể sáng tạo.
c. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Khuyến khích HS về nhà kể lại câuchuyện theo lời của một nhân vật chuyện theo lời của một nhân vật trong truyện.
- HS quan sát tranh, nêu vắn tắt nội dung mỗi tranh.
- Từng cặp HS tập kể - Vài HS thi kể trớc lớp.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể nhập vai hay nhất.
- 1, 2 HS nói về nội dung truyện.
Tuần 33 : Kế hoạch dạy học- tập đọc Ngày dạy Bài Mặt trời xanh của tôi (1tiết) I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: lắng nghe, lên rừng, lá che, lá xoè, lá ngời ngời… - Biết đọc bài thơ với giọng thiết tha, trìu mến.
2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu:
- Qua hình ảnh mặt trời xanh và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng“ ”
cọ, thấy đợc tình yêu quê hơng của tác giả.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK . - ảnh rừng cọ hoặc một tàu lá cọ (nếu có).
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GC
5’
1’12’ 12’
A. KIểM TRA BàI Cũ:
Kể chuyện Cóc kiện Trời theo lời một nhân vật.
B. BàI MớI
1. Giới thiệu bài: Nh SGV tr 238, 239.2. Luyện đọc: 2. Luyện đọc:
HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện (mỗi em kể một đoạn). HS quan sát tranh minh hoạ. - Theo dõi GV đọc