- Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu để học sinh quan sát. - Tranh quy trình gấp con ếch
- Giấy màu, kéo thủ công
- Bút màu đen hoặc da màu sẩm
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Tiết 1
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu - nêu câu hỏi định hướng.
- Gv liên hệ thực tế hình dạng và ích lợi của con ếch.
Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu. + Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. + Bước 2: Gấp tạo hai chân trước con ếch. + Bước 3: Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch.
Cách làm cho con ếch nhảy.
- GV có thề vừa hướng dẫn, vừa thực hiện nhanh các thao tác gấp con ếch một lần nữa để HS hiểu cách gấp.
- GV tổ chức cho HS tập gấp con ếch theo các bước đã hướng dẫn
TUẦN6: Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2005
Tiết 2
Hoạt động 3: HS thực hành gấp con ếch.
HS thực hiện theo từng bước.
1, 2 HS lên bảng thao tác lại các bước.
B1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. B2: gấp tạo hai chân trước con ếch. B3: gấp tạo hai chân sau và thân con ếch.
- GV cho HS thực hành theo nhóm, GV quan sát giúp đỡ uốn nắn những HS còn lúng túng.
- GV cho HS trong nhóm thi xem ếch của ai nhảy xa hơn, nhanh hơn.
- Gọi một số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát nhận xét và khen ngợi đánh giá sản phẩm của hs.
Nhận xét - dặn dò.
- Gv nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết quả học tập của hs.
- Chuẩn bị tiết sau.
- Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng
HS gấp xong con ếch.
Lần lượt HS trình bày con ếch đã gấp xong. Rút kinh nghiệm --- --- ---
Tiết 17: Tập đọc
NGÀY KHAI TRƯỜNGI. Mục đích yêu cầu I. Mục đích yêu cầu
- Chú ý những từ ngữ dễ phát âm sai và viết sai: hớn hở, ôm vai bá cổ, giống giả, khăn quàng...
- Hiểu các từ ngữ trong bài thơ
- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ.
- Niềm vui sướng của học sinh trong ngày khai trường.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài thơ
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc lại câu chuyện bài tập làm văn bằng lời của mình.
GV nhận xét ghi điểm
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc
a. GV đọc diễn cảm bài thơ
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc - giảinghĩa từ. nghĩa từ.
- Đọc từng dòng thơ
- Đọc từng khổ thơ trước lớp. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Ngày khai trường có gì vui? - Ngày khai trường có gì mới lạ?
- Tiếng trống khai trường muốn nói với em điều gì?
4. Học thuộc lòng bài thơ.
- GV hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng từng khổ cả bài thơ.
5. Củng cố, dặn dò:
- Bài thơ nói gì?
- Về nhà học thuộc bài thơ. - Xem bài tới
- Nhận xét tiết học
2 HS đọc
1 HS nêu ý nghĩa câu chuyện
Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ. HS tiếp nối nhau đọc.
HS tìm hiểu nghĩa các từ được chú giải sau bài.
Cả lớp đọc đồng thanh
HS mặc quần áo mới được gặp lại bạn, thầy cô, ngôi trường thân quen.
Bạn nào cũng lớn các thầy cô như trẻ lại. Tiếng trống thúc giục em học tốt trong năm học tới.
- 1 học sinh đọc lại bài thơ. - học sinh thi đọc thuộc lòng
Niềm vui sướng của học sinh trong ngày khai trường.
Rút kinh nghiệm
------ --- ---
TUẦN 6 Tự nhiên xã hội
Bài 11 VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
I. Mục tiêu :
Sau bài học ,HS biết
- Nêu lợi ích của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu
- Nêu được cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu
II. Đồ dùng dạy học :
- Các hình trong SGK trang 24,25
- Hình các cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Khởi động :
- Bài cũ :
2.Các hoạt động :
Giới thiệu bài :
Hoạt động 1 : thảo luận cả lớp