- Các nhóm thảo luận, tìm các ví dụ, cho biết các bộ phận cơ quan
1. GV nêu nhiệm vụ.
- Vừa rồi các em đã thi đọc truyện theo cách phân vai sang phần kể chuyện, các em sẽ thực hiện một nhiệm vụ mới: Tưởng tượng mình là bạn nhỏ trong truyện và kể lại toàn bộ câu chuyện.
2. Hướng dẫn học sinh kể lại câu chuyện theo lời một bạn nhỏ.
- Cả lớp và GV nhận xét. Chọn người kể chuyện hay nhất.
5. Củng cố, dặn dò:
- Các em đã bao giờ làm việc gì để thể hiện sự quan tâm đến người khác, sẵn lòng giúp đỡ người khác như các bạn nhỏ trong truyện chưa?
- Về nhà tiếp tục tập kể chuyện. - Xem bài tới.
- Nhận xét tiết học.
- Con người phải quan tâm giúp đỡ nhau. 4 HS nối tiếp nhau đọc
1 nhóm 6 em tự phân vai (người dẫn chuyện, ông cụ 4 bạn nhỏ)
HS lắng nghe.
- 1 HS kể mẫu
- Từng cặp HS kể theo lời nhân vật. - Vài HS thi kể.
HS phát biểu
Tiết 36: LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Củng cố và vận dụng bảng nhân 7 để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia 7. B. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra học thuộc lòng bảng nhân 7, bảng chia 7.
- Nhận xét và cho điểm hs.
2. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài: nêu mục tiêu giờ học- ghi tựa bài.
b. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm
phần a.
- Khi đã biết 7 x 8 = 56, có thể ghi ngay kết quả của 56 : 7 được không, vì sao ? - Cho HS tự làm tiếp phần b.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài sau đó
làm bài.
Khi làm bài nên kết hợp nói và viết.
Bài 3: Cho HS tự đọc thầm bài toán rồi
giải và chữa bài.
Bài 4: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Hình a ... Có tất cả bao nhiêu con mèo ? - Muốn tìm một phần bảy số con mèo có trong hình a) ta phải làm thế nào?
- Hướng dẫn HS khoanh tròn vào 3 con mèo trong hình a.
- Tiến hành tương tự với phần b.
3. Củng cố , dặn dò :
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về phép chia trong bảng chia 7.
- Xem bài tới: Giảm đi một số lần - Nhận xét tiết học
3 HS đọc thuộc lòng.
4 HS lên bảng làm bài Hs cả lớp làm vào vở BT.
Khi đã biết 7 x 8 = 56 có thể ghi ngay 56 : 7 = 8 vì lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia.
4 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm vào vở BT.
28 728 4 28 4 0
Bài giải
Số nhóm học sinh được chia là : 35 : 7 = 5 ( nhóm)
Đáp số : 5 nhóm. Tìm một bảy số con mèo có trong mỗi hình sau :
Hình a) có tất cả 21 con mèo.
Một phần bảy số con mèo trong hình a) là : 21 : 7 = 3 ( con mèo )
Anh văn
------