là những người thân yêu nhất của em, luôn yêu thương, quan tâm, chăm sóc và dành cho em những gì tốt đẹp...để cuộc sống gia đình luôn hoà thuận, đầm ấm, hạnh phúc. - Xem bài tới: Chia xẻ vui buồn cùng bạn. - Nhận xét tiết học
Học sinh thảo luận nhóm.
Đại diện từng nhóm học sinh trình bày kết quả.
Học sinh thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm trình bày (mỗi nhóm trình bày ý kiến nhận xét về một trường hợp)
- Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai.
Học sinh suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành hoặc không.
Học sinh giới thiệu tranh mình vẽ.
Học sinh múa hát, kể chuyện, đọc thơ, về chủ đề bài học.
Rút kinh nghiệm
------ --- ---
TUẦN 7: Kĩ Thuật
Bài 4: GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ
ĐỎ SAO VÀNGI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cách
- Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng qui trình kỹ thuật - Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Mẫu: lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công. - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
- Tranh quy trình gấp cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Tiết 1.
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- Gv giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng được cắt, dán từ giấy thủ công và đặt câu hỏi định hướng cho hs quan sát.
- Gv gợi ý cho hs nhận xét tỉ lệ chiều dài, chiều rộng của lá cờ và kích thước ngôi
sao.
- Gv nêu câu hỏi liên hệ thực tiễn và nêu ý nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng: Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kỳ của nước Việt Nam. Mọi người dân Việt Nam đều tự hào, trân trọng lá cờ đỏ sao vàng.
Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.
+ Bước 1: Gấp giấy để cắt, ngôi sao vàng năm cánh.
+ Bước 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh. + Bước 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng.
TUẦN8: Thứ hai, ngày 24 tháng 10 năm 2005
Hoạt động 3: Hs thực hành gấp, cắt, dán
ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. - GV gọi HS nhắc lại và thực hiện các bước gấp, cắt ngôi sao năm cánh.
- Gọi HS khác nhắc lại cách dán ngôi sao để được lá cờ đỏ sao vàng.
-HS thực hành gấp cắt dán lá cờ đỏ sao vàng
- GV gọi HS trưng bày và nhận xét những sản phẩm.
- Gv nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập học tập và kết quả thực hành (hs).
- Chuẩn bị tiết sau: Gấp, cắt, dán bông hoa
HS lắng nghe.
HS tập gấp, cắt ngôi sao vàng năm cánh
1 HS nêu 1 HS nêu
+ Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh.
+ Bước 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh. + Bước 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ.
Rút kinh nghiệm
------ --- ---
Tiết 20: Tập đọc
LỪA VÀ NGỰAI. Mục đích, yêu cầu: I. Mục đích, yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: khẩn khoản, kiệt lực, ngã gục, rên lên...
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật (lừa, ngựa)
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu được câu chuyện muốn nói với em: bạn bè phải thương yêu, giúp đỡ nhau lúc khó khăn giúp bạn nhiều khi chính là giúp mình, bỏ mặc bạn chính là làm hại mình.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài đọc
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh kể lại một đoạn của câu chuyện trận bóng dưới lòng đường.
- GV nhận xét ghi điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
a. GV đọc diễn cảm bài văn
b. GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kếthợp giải nghĩa từ. hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu
3 HS kể.
- Đọc từng đoạn trước lớp - Đọc từng đoạn trong nhóm
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Lừa khẩn khoản xin ngựa điều gì? - Vì sao ngựa không chịu giúp lừa? - Câu chuyện kết thúc như thế nào?
- Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - Các em có khi nào từ chối giúp bạn khi bạn gặp khó khăn không?
4. Luyện đọc lại:
- GV chọn đọc mẫu một đoạn
- Hướng dẫn HS đọc đúng lời lừa và ngựa. - Cả lớp và GV nhận xét
5. Củng cố, dặn dò:
- Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - Xem bài tới.Nhận xét tiết học
HS tìm hiểu nghĩa các từ: kiệt sức, kiệt lực.
- Lừa xin ngựa mang đỡ dù chỉ chút ít thôi. - Ngựa không muốn chở nặng thêm.
- Lừa kiệt lực, ngã và chết. Người chủ chất tất cả đồ đạc sang lưng ngựa. Ngựa phải chở rất nặng ân hận vì đã không chịu giúp. Phải thương bạn giúp bạn lúc bạn gặp khó khăn.
Học sinh theo dõi.
Từng nhóm mỗi nhóm 3 em đọc phân vai (người dẫn chuyện, lừa, ngựa) thi đọc toàn truyện.
Rút kinh nghiệm
------ --- ---
TUẦN 7
Tiết 13 Tự nhiên xã hội
Bài 13 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH
I. Mục tiêu :
Sau bài học , HS có khả năng:
- Phân tích được các hoạt động phản xạ
- Nêu được một vài ví dụ về những phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống - Thực hành một số phản xạ
II. Đồ dùng dạy học :
Các hình trong SGK trang 28,29
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Khởi động :
2.Bài cũ : cơ quan thần kinh