- 2 hs làm bài trên bảng lớp - Lớp chữa bài trên bảng .
- Đọc đề bài
- Nối tiếp lên điền kết quả - Tích chia cho một thừa số kết quả là thừa số kia
- 1 HS nêu
KHOA HỌCKHOA HỌC KHOA HỌC
Bài : NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ.
I. Mục tiêu: HS
- Nêu được ví dụ về vật nóng hơn có nhiệt độ cao hơn, vật lạnh hơn có nhiết độ thấp hơn.
- Sử dụng được nhiệt kế để xác định nhiệt độ cơ thể, nhiệt độ không khí.
II. Đồ dùng:
- Chuẩn bị theo nhóm : 1phích nước sôi, nước đá, nhiệt kế, 3 chiếc cốc.
III. Các hoạt động dạy- học:
TG ND Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2’ 1’ 18’ 1. Kiểm tra: 2. Bài mới : a) GTB: b) Nội dung: *Sự truyền nhiệt - Nêu những ánh sáng có hại đến mắt và cách phòng tránh
- Nêu nội dung bài học
- Kể tên một số vật nóng và vật lạnh thường gặp hàng ngày?
- Quan sát H1 và trả lời: Cốc nước nào có nhiệt độ cao nhất, cốc nước nào có nhiệt độ thấp nhất? * Lưu ý: Một số vật có thể là vật nóng so với vật này nhưng lại là vật lạnh so với vật kia
- 2 HS
- Lớp nghe
- Tự nêu nối tiếp nhau
18’1’ 1’ *Sử dụng nhiệt kế 3. C cố - Dặn dò - Nêu các ví dụ về các vật có nhiệt độ bằng nhau, cao hơn, thấp hơn... Kết luận : ( SGK)
* Có những loại nhiệt kế nào?
+ Mô tả cấu tạo của nhiệt kế? + Cách sử dụng nhiệt kế? + Cách đọc nhiệt kế ?
* Tổ chức cho HS đo nhiệt độ của nước:
* Thực hành đo nhiệt độ của cơ thể:
- HS đọc nhiệt độ của cơ thể - Nhận xét giờ học
- Nêu ví dụ
* HS thảo luận nhóm, trả lời:
- Nhiệt kế đo nhiệt độ của cơ thể
- Nhiệt kế đo nhiệt độ của nước
- Nhiệt kế đo nhiệt độ của không khí
+ HS nối tiếp nêu
* Thực hành theo nhóm - Các nhóm trả lời
* Đo nhiệt độ của cơ thể theo nhóm đôi
- Báo cáo KQ - HS nghe
SINH HOẠT LỚP TUẦN 27.SINH HOẠT LỚP TUẦN 27. SINH HOẠT LỚP TUẦN 27. I Mục tiêu
- Có kế hoạch , phương pháp học tập đúng đắn. - Rèn luyện tính kiên trì , tự giác , chăm chỉ học tập. - Có tinh thần tự giác ,có ý thức kỉ luật cao.