III. Các hoạt động dạy- học:
TG ND Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2’
1’
5’
1. Kiểm tra:
2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
-Gọi HS nêu cấu tạo của một bài văn miêu tả cây cối. - Gv nhận xét và cho điểm.
- GV giới thiệu bài. - Hướng dẫn HS ôn tập. - Đọc bài văn cây sầu riêng. - Đọc đoạn văn tả hoa sầu riêng và trả lời các câu hỏi : - Tác giả quan sát hoa sầu riêng bằng những giác quan nào?
- Chép lại câu văn có hình ảnh so sánh.
- 2 HS nêu. - 1 HS nhận xét.
- HS nghe và ghi bài vào vở
- HS đọc đoạn văntả hoa sầu riêng.
- Bằng thị giác và khứu giác .
- Gió đưa hương thơm ngát như hương cau , hương
10’ 20’ 2’ Bài 2 Bài 3: 3. C cố - Dặn dò:
- Đọc đoạn văn tả tráI sầu riêng và cho biết:
- Tác giả cảm nhận về trái sầu riêng bằng những giác quan nào?
- Em hãy tìm các câu văn tương ứng.
Viết một đoạn văn nói về lợi ích của một loại cây mà em biết.
- Gợi ý: Viết về một trong các loại cây sau.
- Cây bóng mát. - Cây ăn quả. - Cây hoa.
- Cây lương thực.
GV nhận xét tuyên dương. - Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà viết thêm về lợi ích của các cây khác,
bưởi tỏa khắp khu vườn. - Cánh hoa nhỏ như văỷ cá hao hao giống cánh sen con.
- Bằng thị giác và khứu giác .
- Thị giác ( mắt nhìn) - Khứu giác ( mũi ngửi) - Vị giác ( lưỡi nếm).
- 2 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS nghe và chọn một trong các loại cây để làm bài.
- HS tự viết bài.
- Vài HS đọc bài làm . - Cả lớp nghe và nhận xét.
ĐỊA LÍ
DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNGI.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
- Kiến thức : Trình bày được đặc điểm tiêu biểu về địa hình , khí hậu của các đồng bằng duyên hải miền Trung .
- Kĩ năng : Chỉ và đọc tên đồng bằng duyên hải miền Trung trên bản đồ tự nhiên Việt Nam .
- Thái độ : Biết chia sẻ với người dân miền Trung những khó khăn thiên tai gây ra .