III Các hoạt động chủ yếu:
Bài: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ? I Mục tiêu:
I Mục tiêu:
I Mục tiêu:
-
- Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn, nêu được tác dụng của câu kể tìm được (BT1); biết xác định được bộ phận CN và VN trong mỗi câu kể Ai là gì ? đã tìm được (BT2).
- Viết được đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì ? (BT3).
II. Đồ dùng:
- Phiếu học tập, phấn màu.
III. Các hoạt động dạy- học:
TG ND Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2’ 1’ 7’ 15’ 1. Kiểm tra: 2. Bài mới : a) GTB: c)Luyện tập Bài 1: Bài 2: - Câu kể Ai là gì? có ý nghĩa và cấu tạo như thế nào?
- Nhận xét
- GV nêu m/ đích, y/c bài học - Yêu cầu học sinh
- Gv tổ chức.
- Y/c các nhóm trình bày kết quả:
- Gọi 2 HS đọc yêu cầu và nội dung bài.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi
- HS nêu và cho ví dụ minh hoạ - Lớp nghe - 1 hs đọc to đề bài, cả lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm 4 - Lần lượt từng nhóm trả lời: Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên ( câu gt)
Cả hai ông đều không phải là người Hà Nội( câu nhận định) Ông Năm là dân ngụ cư của làng này( câu GT)
Cần trục là cánh tay kỳ diệu của các chủ công nhân( câu NĐ)
- 2 HS đọc.
- Thảo luận nhóm đôi tìm CN và VN của các câu trong bài. - Đại diện các nhóm trình bày bài.
12’ 2’ Bài 3: 3. Củng cố - Dặn dò: tìm CN và VN của các câu. - GV nhận xét chữa bài.
- Gọi 2 HS đọc yêu cầu và nội dung bài.
- GV giao việc
Các em cần tưởng tượng tình huống xảy ra. Đầu tiên đến gia đình, các em phải chào hỏi, phải nói lý do các em thăm nhà.
Sau đó mới lần lượt giới thiệu từng bạn trong nhóm. Lời giới thiệu có câu kể Ai là gì ?
- GV nhận xét + khen những HS hoặc nhóm giới thiệu hay. - GV nhận xét
- Nhận xét giờ học - VN hoàn thiện bài tập.
- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. - 2 HS đọc. - 1HS đọc yêu cầu, lớp lắng nghe - 1 HS giỏi làm mẫu. Cả lớp theo dõi, lắng nghe bạn giới thiệu.
- HS viết lời giới thiệu vào vở + từng cặp đổi bài sửa lỗi cho nhau.
- Một số HS đọc lời giới thiệu + chỉ rõ những câu kể Ai là gì? trong đoạn văn
- Lớp nhận xét