7 Vô lễ, thiếu tôn trọng thầy cô 30 12.3 4 15.8 50 1.0 8 Phá hoại của công, vi phạm an
3.1.1. Đổi mới hệ thống giáo dục và đặc biệt là giáo dục đạo đức
Trong quá trình giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức thì việc đổi mới hệ thống giáo dục, giáo dục đạo đức là một trong những việc làm hết sức cần thiết trong giai đoạn hiện nay ở nƣớc ta.Đổi mới giáo dục là sự đổi mới về phƣơng pháp dạy, dạy ngƣời không chỉ là dạy đạo đức mà còn dạy về kiến thức, kinh nghiệm sống, kĩ năng mềm, khả năng ứng phó, giải quyết các vấn đề.Cách giáo dục đạo đức ở nƣớc ta hiện nay là kiểu giáo dục thụ động, máy móc thiên về lý thuyết nhiều hơn thực hành nên thiếu đi phẩm chất và kĩ năng.Bên cạnh đó, ngành giáo dục ở nƣớc ta cần đổi mới tƣ duy suy nghĩ coi việc giáo dục đạo đức là không quan trọng và coi nhẹ vai trò của giáo viên bộ môn KHXH và đặc biệt là vai trò của giáo viên GDCD. Bên cạnh đó ngƣời giáo viên cũng phải thay đổi phƣơng pháp giảng dạy, từ phƣơng pháp thuyết trình nặng về truyền thụ kiến thức sang phƣơng pháp thảo luận nhóm hay nêu vấn đề…Chú trọng hình thành phát triển năng lực phẩm chất ngƣời học. Trong quá trình đó, vẫn có việc truyền thụ kiến thức, nhƣng đó không phải là mục tiêu, mà đó là con đƣờng, công cụ, phƣơng thức để hình thành năng lực phẩm chất của từng học sinh.
Đổi mới giáo dục và giáo dục đạo đức cho học sinh các trƣờng THPT trên địa bàn huyện Đông Anh là hết sức cần thiết, bởi hệ thống giáo dục trên địa bàn huyện là một bộ phận của giáo dục nƣớc ta.Nên việc đổi mới cũng cần phải đƣợc thực hiện một cách triệt để hơn nữa, để từ đó đƣa đến kết quả giáo dục cao, đào tạo ra những con ngƣời có năng lực và phẩm chất đạo đức tốt.