Các yếu thuận lợ

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả việc giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở huyện đông anh, TP hà nội (Trang 34 - 36)

Hầu hết các trƣờng THPT trong huyện có truyền thống dạy tốt, học tốt từ nhiều năm.Địa phƣơng có truyền thống hiếu học. Nhân dân chăm lo việc học của con em. Về căn bản học sinh trong huyện các em đều ngoan, tích cực, ham học, ham tiến bộ, có ý thức tu dƣỡng, rèn luyện để học lên.

Đội ngũ cán bộ quản lý và giảng dạy của trƣờng gồm các nhà giáo có kinh nghiệm qua nhiều năm công tác trong nghề, các giáo viên dạy giỏi, giáo viên trẻ có tinh thần trách nhiệm cao, có trình độ năng lực chuyên môn tốt, yêu nghề đƣợc tuyển chọn vào trƣờng tham gia giảng dạy, quản lý giáo dục học sinh.

Cơ sở vật chất của những trƣờng trong địa bàn huyện cũng tƣơng đối đầy đủ theo tiêu chuẩn của trƣờng chuẩn quốc gia đã tạo điều kiện thuận lợi cho việc nâng cao chất lƣợng dạy và học.Hầu hết những phòng học của các trƣờng THPT trên địa bàn huyện đều đƣợc trang bị đầy đủ hệ thống máy quay camera, máy chiếu phục vụ cho công tác giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh đạt kết quả cao. Điển hình nhƣ trƣờng THPT Cổ Loa đã triển khai đúng tinh thần của yêu cầu mới, đảm bảo 100% cán bộ quản lý, giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Trong quản lý dạy và học thì có 86 giáo án điện tử đƣợc soạn mới, 250 tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin. (Nguồn: Tạp chí Giáo dục thủ đô số 40 (tháng 4/2013). Với diện tích khuôn viên rộng, hầu hết các trƣờng THPT đều xây dựng nhà thể chất, thƣ viện và các phòng máy phục vụ quá trình

học tập và tra cứu tài liệu của học sinh. Mỗi trƣờng với hơn 500 đầu sách tham khảo, tài liệu tra cứu giúp cho học sinh dễ dàng trong việc tìm kiếm và mƣợn tài liệu.Chính vì lẽ đó mà trong nhiều năm liền cụm các trƣờng THPT trên địa bàn huyện đã đạt đƣợc những thành tích cao.Năm học 2008-2009 Trƣờng THPT Cổ Loa đƣợc công nhận Trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2001-2010. Trƣờng THPT Liên Hà, THPT Vân Nội đều đƣợc công nhận là những trƣờng đạt tiêu chuẩn về mặt giáo dục của thành phố, nhận đƣợc nhiều bằng khen của TW Đoàn và Hội Liên Hiệp Thanh Niên Việt Nam.

Giáo viên ở các trƣờng THPT đa số là ngƣời địa phƣơng nên việc đi lại trong quá trình làm việc cũng có nhiều thuận lợi, bên cạnh đó giáo viên có thể tìm hiểu hoàn cảnh gia đình của các em và từ đó có các phƣơng pháp giáo dục phù hợp đối với những học sinh có hoàn cảnh đặc biệt. Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có trách nhiệm cao, 100% cán bộ, giáo viên có trình độ đạt chuẩn và 23% trên chuẩn. Giáo viên trẻ có trình độ kiến thức tốt nhƣng kinh nghiệm dạy học và quản lý học sinh (học 2 buổi/ngày) còn hạn chế.Nhà trƣờng cùng với Công đoàn luôn luôn quan tâm đến việc động viên cán bộ giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ và không ngừng nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên. Ngoài ra, động viên khuyến khích việc tự học, tự bồi dƣỡng; tạo điều kiện cho các giáo viên học chuyên tu tại chức để đạt trình độ trên chuẩn ; tổ chức việc học tập đổi mới phƣơng pháp dạy học và quản lý học sinh, học tập đổi mới chƣơng trình sách giáo khoa, học tin học. Cùng với nhà trƣờng thì gia đìn cũng có những yếu tố tác động tích cực nhƣ: một số em đƣợc gia đình quan tâm, chăm sóc tạo điều kiện tốt nhất cho các em học tập tham gia các hoạt động của nhà trƣờng. Một số em đƣợc giáo dục truyền thống gia đình từ nhỏ nên ý thức đƣợc hành động của bản thân mình…

Các trƣờng THPT đóng trên địa bàn các xã đều đƣợc cán bộ lãnh đạo địa phƣơng quan tâm bằng những việc làm nhƣ: Thƣờng xuyên thăm hỏi, tham

dự vào những giờ hoạt động ngoại khóa, bổ trợ kiến thức về pháp luật, an toàn giao thông và phòng chống các tệ nạn xã hội, giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. Quan tâm đến việc giáo dục những học sinh vi phạm pháp luật, ý thức kỉ luật kém. Ngoài ra, tặng quà cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn vƣợt khó vƣơn lên trong học tập, tuyên dƣơng khen thƣởng những học sinh có thành tích học tập cao.

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả việc giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở huyện đông anh, TP hà nội (Trang 34 - 36)