III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động. 2. Bài mới
Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1.
b) Luyện đọc theo câu, đoạn.
- Gọi 1 HS đọc bài, 1 HS đọc chú giải. - HS luyện đọc theo câu.
- Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn? Các đoạn phân chia như thế nào?
- Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn,
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 4 HS và yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhóm.
Thi đua đọc bài.
c) Thi đọc
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh.
- Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt.
- Hát
- HS lắng nghe.
- 1 HSđọc bài. Cả lớp theo dõi và đọc thầm .
- Luyện đọc câu. - Có 4 đoạn….
- 4 HS nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn.
- HS đọc nối tiếp theo đoạn.
- Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, các HS trong cùng một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân hoặc một HS bất kì đọc theo yêu cầu của GV, sau đó thi đọc đồng thanh đoạn 2.
Thứ năm ngày 01 tháng 02 năm 2018
Tiết 1: Thể dục (đ/c Huyền) Tiết 2: Thủ công (đ/c Linh)
Tiết 3: Toán MỘT PHẦN 2 I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần hai”; biết viết và đọc ½ . - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau.(làm được các BT1, 3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: