- Cô cho trẻ ra chơi
- Cái bát là đồ dùng để ăn làm bằng sứ còn cái cốc là đồ dùng để uống làm bằng thuỷ tinh
-Trẻ kể (cái thìa ,ca,bình đựng nước…
- Chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi
-Trẻ biết cách chơi ,luật chơi và tìm đồ dùng đúng theo yêu cầu của cô
-Trẻ hứng thú tham gia chơi
- Trẻ hát
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: DẠO CHƠI HĐCCĐ: DẠO CHƠI TRÒ CHƠI : VỀ ĐÚNG NHÀ CHƠI TỰ DO I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức:
- Trẻ được hít thở không khí trong lành, vận động nhẹ nhàng, thoải mái. - Trẻ hiểu mục đích của buổi dạo chơi sân trường.
- Trẻ biết chơi trò chơi.
2. Kỹ năng
- Phát triển thể lực cho trẻ qua trò chơi vận động. - Phát triển tính thẩm mĩ cho trẻ qua các hoạt động - Phát triển khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ đích.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết vệ sinh môi trường và có ý thức trong giờ học.
II. Chuẩn bị:
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng - Tạo tâm lý thoải mái cho trẻ khi đi dạo - Sân trường sạch sẽ.
III. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Hoạt động có chủ đích Dạo chơi
- Cô cho trẻ ra ngoài.
- Hôm nay cô cùng chúng mình dạo chơi quanh sân trường xem ở trường chúng mình có những gì nhé.
- Chúng mình có biết trên sân trường chúng mình có đồ chơi gì?
- Để cho những đồ chơi này được đẹp cho chúng mình chơi thì chúng mình phải làm gì?
- Ngoài đồ chơi có trên sân trường chúng mình còn thấy gì nữa?
Cô gọi 3-4 trẻ trả lời
- Cô đố chúng mình trồng cây xanh để làm gì?
- Để có nhiều bóng mát thì chúng mình phải như thế nào?
- Để cho sân trường luôn sạch đẹp có chỗ cho chúng mình chơi thì chúng mình làm gì?
=> Cô chốt lại, giáo dục trẻ biết bảo vệ đồ chơi và
chăm sóc cây xanh, nhặt rác bỏ vào thùng..
2. Hoạt động 2: Trò chơi “ Vế đúng nhà”
- Cô thấy lớp mình rất giỏi cô thưởng cho lớp mình trò chơi" Về đúng nhà”
Trẻ ra ngoài Trẻ trả lời
Trẻ trả lời theo ý hiểu Để lấy bóng mát
- Bạn nào giỏi nhắc lại cách chơi cho cô và các bạn cùng nghe.
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi - Cô nhắc lại
Cho trẻ chơi
- Cô quan sát trẻ, động viên khuyến khích trẻ chơi - Cô hỏi lại tên trò chơi, giáo dục trẻ chơi đoàn kết
3. Hoạt động 3 . Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị sẵn ở trong sân trường.
- Cô bao quát trẻ chơi nhắc trẻ chơi đoàn kết, chơi đúng nơi quy định.
4. Hoạt động 4: Kết thúc
- Cô tập chung trẻ, điểm danh về lớp vệ sinh chuyển hoạt động tiếp theo rẻ
Trẻ nhắc lại
Trẻ chơi theo ý thích
Trẻ thực hiện