chưa xong về nhà làm tiếp, tiết sau nộp.
5. Hướng dẫn về nhà:
Tuần 8
Ngày soạn:20/09/2016 Ngày giảng: 6A…….………… 6B………
BÀI 7 - TIẾT 15: THỰC HÀNH
CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (T5)I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức:
- Biết cách khâu bao tay trẻ sơ sinh.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng may hoàn chỉnh một chiếc bao tay.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS có tinh thẩm mỹ, cẩn thận thao tác chính xác theo đúng quytrình. trình.
II/ CHUẨN BỊ:
Kim, chỉ, vải, kéo, giấy, bút chì, thước kẻ.
III/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Giải quyết vấn đề, vấn đáp, hợp tác nhóm
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
6A……… 6B……….….……… 6B……….….………
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ.3. Nội dung bài mới: 3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề.
- GV: Giới thiệu tiết thực hành, yêu cầu tiết thực hành trang trí bao tay tuỳ ý(Theo ý thích ) (Theo ý thích )
b. Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: GV: Hướng dẫn và làm mẫu cho HS: Quan sát để làm theo
GV: Hướng dẫn HS khâu viền mép vòng cổ tay.
Cách 1: Lấy một miếng vải khác màu
với vải bao tay, cắt vải xéo khoảng 2 cm chiều dài bằng với vòng cổ tay, úp mặt phải miếng vải viền và mặt phải
3. Khâu bao tay (tiếp tục)
b. Khâu viền mép vòng cổ tay và luồn dây thun.
của vải may bao tay vào trong, may hết vòng cổ tay, bẻ miếng vải viền xuống chừng khoảng 1 cm lược xung quanh vòng cổ tay, bẻ lược 0,2 cm mép vải và bắt đầu khâu vắt vòng cổ tay.
Cách 2: May viền cổ tay bằng ren và
may dây thun nhỏ vòng cổ tay.
GV: Hướng dẫn HS trang trí theo ý thích
May hoa vải vào đủ màu, may thành từng chùm 3 hoa hoặc 4 hoa trên bao tay, hoa may từng hoa riêng lẻ.
Hoạt động 2: HS thực hành GV: Xem xét HS từng bàn để quan sát lớp, xem HS làm có đúng và đẹp không. Nhắc nhở những HS làm chưa đúng, chưa đẹp.
HS: Thực hành theo sự hướng dẫn của GV.
May viền cổ tay bằng ren Trang trí theo ý thích
- Có thể thêu hoa; lá; con vật - Có thể gắn nơ…
- Thêu tên HS
4. Củng cố:
- GV nhận xét lớp học
- Nhận xét sản phẩm
- Tuyên dương những HS làm đúng, đẹp, phê bình những HS nói chuyệnriêng, chưa làm tốt. riêng, chưa làm tốt.
- Cho lớp trưởng thu sản phẩm, GV đem về nhà chấm điểm. Những HS làmchưa xong về nhà làm tiếp, tiết sau nộp. chưa xong về nhà làm tiếp, tiết sau nộp.
5. Hướng dẫn về nhà: