Câu 20: Một nguồn điện cĩ suất điện động E = 6 (V), điện trở trong r = 2 (Ω), mạch ngồi
cĩ điện trở R. Để cơng suất tiêu thụ ở mạch ngồi là 4 (W) thì điện trở R phải cĩ giá trị
A. R = 4 (Ω). B. R = 3 (Ω). C. R = 5 (Ω). D. R = 6 (Ω).
Tuần CM: 13 Ngày soạn: 06/11/2016 Tiết PPCT:25 Ngày giảng: ………...
CHƯƠNG III. DỊNG ĐIỆN TRONG CÁC MƠI TRƯỜNG
Bài 13: DỊNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI I. MỤC TIÊU
+ Nêu được tính chất điện chung của các kim loại, sự phụ thuộc của điện trở suất của kim loại theo nhiệt độ.
+ Nêu được nội dung chính của thuyết electron về tính dẫn điện của kim loại và cơng thức tính điện trở suất của kim loại. Nêu được cấp độ lớn của các đại lượng đã nĩi đến trong thuyết này.
+ Giải thích được một cách định tính các tính chất điện chung của kim loại dựa trên thuyết electron về tính dẫn điện của kim loại.
2. Kĩ năng:
Vận dụng kiến trong bài để giải thích hiện tượng trong tự nhiên
3.Thái độ : Nghiêm túc học tập
4. Định hướng các năng lực hình thành:
- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng kiến thức vào thực tế
- Tự tin đưa ra ý kiến cá nhân khi thực hiện các nhiệm vụ ở lớp, ở nhà. - Chủ động trao đổi, thảo luận nhĩm với HS và GV.
- Hợp tác chặt chẽ với các bạn khi thực hiện các nhiệm vụ được phân cơng.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên
Phương tiện: Chuẩn bị thí nghiệm ảo đã mơ tả trong sgk. Phương pháp: giảng giải, vấn đáp
2. Học sinh Ơn lại :
+ Phần nĩi về tính dẫn điện của kim loại trong sgk lớp 9. + Dịng điện trong kim loại tuân theo định luật Ơm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức
11B... 11B...
2.Kiểm tra bài cũ :
3. Tổ chức các hoạt động dạy và học
Hoạt động 1 : Tìm hiểu bản chất của dịng điện trong kim loại.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cơ bản
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại mạng tinh thể kim loại và chuyển động nhiệt của nĩ.
GV: Giới thiệu các electron tự do trong kim loại và chuyển động nhiệt của chúng.
GV: Giới thiệu sự chuyển động của các electron tự do dưới tác dụng của lực điện trường.
GV: Yêu cầu học sinh nêu nguyên nhân gây ra điện trở của kim loại.