- Vào bài: Để thực hiện các phép tính cộng, tính điểm trung bình hay tìm giá trị
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
- Về nhà tự lập một bảng thu chi trong gia đình, sử dụng các hàm tính toán đã được học để tính tổng thu, tổng chi, chi khoản gì lớn nhất, nhỏ nhất trong tháng, bình quân mỗi tháng tiết kiệm được bao nhiêu.
- Về nhà làm bài tập 1, 2 SGK trang 31
Tuần 10 Ngày soạn: 19/10/2016 Ngày dạy: Tiết 19, 20 Bµi thùc hµnh 4 BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM I. M ỤC TIÊU 1. Kiến thức:
- Biết nhập các công thức và sử dụng các hàm sum, max, min, averege. - Hiểu việc sử dụng hàm để tính toán.
2. Kĩ năng:
- Hs thực hiện được: Việc nhập và sử dụng các hàm trên trang tính.
- Hs thực hiện thành thạo: Nhập và sử dụng các hàm sum, max, min, averege trên trang tính.
3. Thái độ:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu, rèn tính cẩn thận và tư duy tính toán
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
4. Năng lực, phẩm chất:
-Năng lực chung : Năng lực tự học, xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, tự chủ, chủ động; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực hợp tác;
-Năng lực riêng : Năng lực sử dụng công nghệ thông tin.
Phẩm chất trung thực; tự trọng, chí công vô tư; tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
II
. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
Phòng máy tinh, máy chiếu, chương trình bảng tính hoạt động tốt, giáo án, SGK. 2. Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.
- PP: hoạt động theo nhóm, vấn đáp, thực hành
- KTDH: Chia nhóm, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi…